核心提示：古人谈读书生字组词结构笔画及造句 耻 chǐ 耳 左右 羞耻 耻辱 我们替他的行为感到羞耻。 诲 huì 讠 左右 教诲 诲人不倦 你的教诲我永远铭记。
《古人谈读书》由《论语》中的三句话和两则文言文组成，围绕读书方法进行阐述，给学生以启示。本方案首先通过多种形式的朗读，引导学生把文言文读通顺，读正确，读懂内容。然后抓住“古人如何读书”这一主题，借助自主阅读、讨论互动、总结拓展等方式，引领学生走进文本，体会古人读书给我们带来的启示。
耻 chǐ 耳 左右 羞耻 耻辱 我们替他的行为感到羞耻。
诲 huì 讠 左右 教诲 诲人不倦 你的教诲我永远铭记。
谓 wèi 讠 左右 称谓 无谓 我们不要作无谓的争论了。
诵 sòng 讠 左右 背诵 朗诵 课文中的精彩片段要背诵下来。
岂 qǐ 山 上下 岂敢 岂能 一个办事员岂敢擅自做主！