核心提示:本文讲述了一个小故事:小女孩贝贝在妈妈的教导下,养成收拾整理文具的良好学习习惯。
主要内容: 本文讲述了一个小故事:小女孩贝贝在妈妈的教导下,养成收拾整理文具的良好学习习惯。 自然段及段落大意: 全文共6个自然段,可以分为三部分。 第1部分(1、2):交代了故事的起因,贝贝的铅笔和橡皮只用了一次就找不到了。 第2部分(3—5):通过妈妈的教导,贝贝知道了文具也有自己的“家”。 第3部分(6):写贝贝逐渐养成了整理文具的好习惯。
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