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人教版六年级语文上册精读课文知识梳理及重点句复习要点

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 (一)第一单元重点课文:

 

《山中访友》 1、作者:李汉荣   2、标题含义:山中访友 运用拟人手法;访,拜访;友:指山中的一切自然界的朋友。

 

3、重点问题:(1)说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题。

 

答:作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称之为朋友,这样写更能激发读者的阅读兴趣。

 

(2)读读下面的句子,体会这样写的好处。

 

①啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧

 

答:作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,“站”是拟人的用法,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

 

②走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

 

答:拟人化的手法,形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。

 

③我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。

 

这是作者的联想。树为人友,人为树友,人和树已融为一体

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