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小学六年级语文“标点符号”用法

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 1.句末点号

句号[。]  表示陈述句末尾的停顿。

①两千年来,我国修建了无数的石拱桥。

②世界上没有打不开的门。

 

问号[? ]  表示疑问句末尾的停顿。

①这究竟是怎么回事,他可以说明一下吗?

②你知道这朵花的名字吗?

 

叹号[! ]  表示感叹句末尾的停顿。

①我们顶着天啦!

②野豆角花,谁不认识!

③好像出乱子了,长官!

 

2.句内点号

逗号[,]表示句子内部的一般性停顿。

例:

①得到母亲去世的消息,我很悲痛。

②自此以后,又长久没有看见孔乙己。

 

顿号[、]表示句子内部并列词语之间的停顿。

例:

①有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。

②亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

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