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一、导入新课

你见过泉水吗交流资料

齐读阅读提示，明确学习目标

二、初读课文，把课文读通读顺

1、说说课文主要写了什么？

2.我会读。(出示课件)

镶嵌       青苔       蕨草      青褐色      缘故一嘟噜     绽开       扑哧      筛子        干涸3.给加点的字选择正确的读音画“√”。

青苔(tái tāi)    干涸(hé gù)    泼洒(pō pē)    镶嵌(xiān xiāng)缘故(yán yuán) 沉积(jī jí)     绽放(zhàn zàn)  筛子(shāi sāi)4.查字典或联系课文，理解下列词语。

镶嵌：

朴素：

干涸：

二、再读读课文，理出文章的叙述顺序。

第一自然段写了珍珠泉在                。

第二自然段既写了珍珠泉四周         ，又写了珍珠泉的水        的特点。

第三自然段说最有趣、最美丽的是                       。

最后几个自然段是写了我对家乡泉水的喜爱。

三、学习作者描写珍珠泉的方法。

1.珍珠泉四周景色怎样珍珠泉水有哪些特点 请同学们认真默读第二自然段，圈画出相关字词句。

2.这些词句真美，我要和同学们读一读，记一记。（出示课件）3．默读第三自然段，说说泉水还有什么特点。

4、请分别用“~~~”、“-- ”画出这一段中的比喻句、拟人句。

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