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三年级语文下册复习资料

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三年级语文下册复习资料
1、《古诗三首》知识归类
听写词语:融化  燕子  鸳鸯  优惠  蒌蒿  芦苇  发芽  长短  梅花  溪流  泛舟
多音字:得:得()到   跑得(de)快   得(děi)亏
古诗背诵: 惠崇春江晚景    [宋] 苏轼
竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭/先知。
蒌蒿满地/芦芽/短,正是/河豚/欲上时。
 
绝句  [] 杜甫
迟日/江山/丽,春风/花草/香。
泥融//燕子,沙暖//鸳鸯。
 
三衢道中  [] 曾几
梅子/黄时/日日晴,小溪/泛尽/却山行。
绿阴/不减/来时路,添得/黄鹂/四五声。
学习方法:1.有感情地朗读古诗,想象画面。
2.学习按空间顺序描写景物,并根据注释以及自己的积累,理解诗句的意思。
3.多种形式读古诗,抓住关键词语理解古诗的意境。
描写春天美景的诗词:
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》
2《燕子》知识归类
会认字伶 俐 翼 漾   困 空闲 散文   纤细      
会写字   吹  合   聚   外  过   偶尔    飞    伤
多音字散:sǎn (松散)sàn (散步)    gǎn (秤杆)n (木杆)
重点词吹拂  赶集  聚拢  形成  偶尔  纤细  乌黑  剪刀  活泼  春日  轻风  洒落  加入  春光  湖面  电线  凑近  掠过   沾满  困倦  痕迹
近义词:聚拢——聚集  偶尔——偶然   平添——增添   光彩夺目——鲜艳夺目
反义词:乌黑——雪白  轻快——沉重   活泼——呆板  纤细——粗壮   偶尔——经常
 闲散——忙碌  光彩夺目——黯淡无光
词语搭配: 光彩夺目的图画   光彩夺目的春天   光彩夺目的钻石   光彩夺目的世界
形容光彩鲜艳耀眼的词语五光十色  光彩夺目  光彩照人  光芒四射  熠熠生辉  流光溢彩
重点句子 那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!  
想象画面法就是一边读句子,一边在头脑中把文字转化成有形、有声、有色的画面方法。
这个句子就可以用想象画面法来体会:蓝天作衬,停着的燕子远远望去像是几个小黑点。我们的眼前仿佛出现了这个画面,我们就会感受到燕子之美,感受到春天因为有了燕子而变得更美,更加生机勃勃,进而体会到这两句话表达了作者赞美大自然、热爱生活、积极向上的情感,以及对祖国春天的喜爱之情。         《燕子》课文主题在生机物勃的春天,春的使者——小燕子从南方飞来,它们不仅外形可爱,而且飞行时轻快灵巧,停歇时姿态优美。这些自由活泼的小燕子,为春光平添了许多生趣,使春天的美景更丽多姿、令人神往。
本文通过对如诗如画般的春天景色的描绘,以及对可爱活泼的小燕子的描写,表达了作者对大自然的热爱和对小燕子的无限喜爱之情。
学习方法:1.学习按一定的顺序来观察景物,这样写出来的文章有条理。2.多种形式朗读课文,边想象画面,体会优美生动的句子。3.要在观察事物的基础上,练习把事物写具体,写生动。
3、《荷花》知识归类
会认字    翩翩起舞 手舞足蹈
会写字     姿     仿佛       
多音字āi(挨挨挤挤)ái(挨打)
重点词花瓣  莲蓬  破裂  姿势  仿佛  随风  舞蹈  停止 荷花  清香  赶紧  圆盘  眼前
花骨朵儿   画家  本领   了不起  飘动  饱胀
近义词:姿势——姿态  仿佛——好像    不光——不只  赶紧——赶忙
反义词:展开——收拢  快乐——伤心  
AABC式词语:翩翩起舞  炯炯有神  依依不舍  恋恋不舍 津津有味  洋洋得意  比比皆是
默默无闻  面面俱到  亭亭玉立  沾沾自喜  
步步为营  皑皑白雪
AABB式词语:开开心心  上上下下    多多少少   大大小小   红红火火   来来往往  
挨挨挤挤   安安稳稳   浩浩荡荡    兢兢业业    匆匆忙忙   沸沸扬扬   密密麻麻    花花绿绿    吞吞吐吐    形形色色

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