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一、积累与运用（45分）
1.读拼音，写词语。（8分+书写2分）
huó pōqiān xū xī shōu zhì huì
yōu xián jì xù là zhú wēi wǔ
2.判断下面各组词语中加点字读音，完全正确的打“√”，有错误的打“×”。（3分）
（1）作坊（zuō） 懦弱（nuò） 创造（chuàng） 纤细（qiān）（ ）
（2）差别（chā） 栅栏（zhà） 婴儿（yīng） 储存（chǔ）（ ）
（3）一溜烟（liū） 狐狸（hú） 瞭望（liào） 衬衫（shān）（ ）
3.下面的词语书写完全正确的打“√”，有错误的打“×”。（ 3分 ）
（1）姿势 历吏 欧洲 自相矛盾 （ ）
（2）秘密 蘑菇 创举 刻舟求箭 （ ）
（3）形状 模型 镇定 滥竽充数 （ ）
4.下面说法完全正确的打“√”，有错误的打“×”。( 3分 )
（1）“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是一种酒，古代常在元日饮用。 （ ）
（2）农历九月初九是中秋节，这一天有登高的习俗。 （ ）
（3）冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人，主要作品有《繁星》《春水》。 （ ）
5.下面的句子没有语病的打“√”，有语病的打“×”。（3分）
（1）造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 （ ）
（2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 （ ）
（3）禁毒知识对我很感兴趣。 （ ）
6.按要求完成句子练习。(6分)
(1)春天来了，到处生机勃勃： ， ，
， 。(围绕一个意思将句子补充完整)
(2)他叹了口气说:“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
(改为转述句)
(3)赵州桥坚固。 赵州桥美观。(用关联词将句子合为一句话）
7.积累填空。(12分)
（1）眼见为实， 。
（2）人间四月芳菲尽， 。
（3） ，春风花草香。
（4）竹外桃花三两枝， 。
（5） ？牧童遥指杏花村。
（6）改过不吝， 。
8.原文填空。(5分)
(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。
有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。
(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿 ，一会儿半紫半黄，
一会儿 。
二、阅读与理解(20分)
(一)文言文阅读。(10分)
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
9.文中“走”的意思是: ；“因”的意思是: 。（2分）
10.用“/”画出下面句子的停顿。(1分)
