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一、课时目标：
学习《亡羊补牢》，感悟寓言的寓意。
二、教学重难点
1.教学重点：学习本课生字、生词。
叼 窟 窿 圈 等等你自己再加一下还有词语
2.教学难点：理解寓言故事所要表达的寓意。
三、教学资源：
PPT课件 阅读材料 课本
四、教学策略：
教师导析，学生读悟。
五、教学过程：
（一）导入课题（ 5 分钟）
1、我们都知道些什么寓言故事？
2、“寓言两则”的“则”是什么意思？寓言有什么特点?
3、《亡羊补牢》是什么意思？（丢失了羊，把羊圈修好）（二）识记生字、掌握音形（ 8 分钟）
自读课文，出示要求
1、借助汉语拼音把课文读通。
2、把生字、生词勾画出来。
出示生字，学生认读，纠正读音。
解释学生不理解的词语。
（三）品读课文，感悟寓意（ 15 分钟）
1、请学生读课文。
2、理解故事中人物的对话的含义。
3、揭示寓言故事所要表达的寓意。
（四）复述寓言故事（ 5 分钟）
1、同桌之间复述故事。
2、在练习本上写出复述的故事。
3、把这侧寓言故事讲给家长、朋友听。
（五）拓展阅读（ 7 分钟）
《负荆请罪》、《铁杵磨成针》
所需点数：1
