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北师大版小学数学四年级上册综合复习题(分单元整理)

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 第一单元:认识更大的数。

知识要点:①大数的读写方法(“分级读写”);②大数的改写(以“亿”、“万”做单位);③求近似数(“四舍五入”)
一、请读出下列数字。
134578919    读作:                                   376008704      读作:
2030607080   读作:                                   200000004      读作:
90990900008  读作:                                   57080023040    读作:
二、请写出下列数字。
三千零一     写作:                            五千七百亿零三千五百零四     写作:
四千二百零三    写作:                         九亿零七     写作:
二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五     写作:
三百亿零四万零四     写作:
三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000=(       )万            927000000=(           )万     40800000000=(            )亿
64780000=(         )万        534728≈(         )万                 629999≈(          )万
690080000≈(         )亿       89950000≈(        )亿                4090000=409(    )
四、填空。
1、从右边起第(   )位是万位,第(    )位是亿位,第(   )位是百亿位。
2、一万是(     )个千,一千万是(     )个百万,(      )个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成,这个数写作(               ),读作(                         )。
4、八千七百万六千写作(                      ),四舍五入到万位约是(                 )。
5、49(   )000≈50万,(  )里最小要填(     ),最大能填(       )。
6、最小的八位数是(           ),减去1是(               );最大的八位数是(             ),加上1是(              )。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是(               ),读作(              ),把它四舍五入到万位约是(         );组成最小的六位数是(          ),读作(                   ),把它四舍五入到万位约是(          )。
五、在○里填上“<”、“>”或“=”。
10000○9999             60000○600000            9998○8999          94537○94536
十七亿○七十亿          三十八万○三百八十万           210万元○2100000元
5万米○50000米         20吨○2000千克                10000万○1亿
思考题:
1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万,那么这个数在省略之前,最大只能是多少,最小只能是多少?
2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数,要求所有的0都读出来。
第二单元:线与角
知识要点:①线的认识(直线、线段、射线);②线与线之间的关系(平行、相交);③角的认识(锐角、直角、钝角、平角、周角);④角的度量(量角、画角)。
一、请在括号里对的画“√”,错的画“×”。
1、线段是直线上两点之间的部分。                                (      )
2、过一点只能画出一条直线。                                    (      )
3、一条射线长6厘米。                                          (      )
4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。                          (      )
5、过两点只能画一条直线。                                      (      )
6、角的两边越长,角的度数越大。                                (      )

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