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数的产生PPT课件预览
说明：古时候，人们虽然有了计数的需要，但是开始只知道“同样多”、
“多”或“少”，还不会用1，2，3，…这些数来数物体的个数。
说明：比如出去放羊的时候，每放一只羊，
就摆一个小石子，一共放了多少只
羊，就摆多少个小石子。放牧回来
时，再把羊和小石子一一对应起来。
如果回来的羊的只数和小石子同样
多，就说明放牧时羊没丢。
