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给予是快乐的课后练习题

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资料等级:33    所需点数:1

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 练习题部分内容预览:

24* 给予是快乐的

 

轻松起步

    1 我能为下面加点的字注上正确的读音。

    慕(   )   宽(   )

    圈(   )   疾(   )

    湿(   )   予(   )

   

    2 汉字双胞胎,比比再组词。

 

 

 

    

    3 我会连词成句。

    1)那个 里 光芒 的 闪着 男孩 眼睛 喜悦

    _______________________________________________________

   

    2)给 礼物 我 准备 精心 生日 妈妈 了

    ________________________________________________________

   

快乐提升

    1 找朋友,我能选择恰当的词语,把它们送到不同的句子中。

 

 

 

    1)一个男孩在他(   )的新车旁走来走去。

   

    2)小男孩(   )是他的弟弟。

  

    2 保罗开始以为小男孩希望也有这样一个哥哥,可是没想到小男孩的愿望是:____________________;后来,他以为小男孩希望他把车开到男孩家门口的目的是:____________________________,然而男孩这样做的真正原因是_____________________。保罗的眼睛湿润了,因为___________________,这个夜晚,使保罗感受到_________________

     

 

妙笔生花

    细读课文,当我看到“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”时,我想,他们也可能曾经说过些什么。我能试着给他们三人设计一段愉快的对话,并写在下面。

    ___________________________________________________________

 

习作园地

    写生活中一件真实的事,表达出自己真实的感受。所写的事一定要是亲身经历的,只有这样,你才有最真切的感受,才可能在打动自己的同时打动别人。

 

写作小锦囊

    1.写出自己的真情实感。记叙事件的过程中,既不要空喊口号,也不要无病呻吟,而是要仔细体会在事情的发展过程中自己发自内心的感受是什么。最好能写出感情的发展变化过程,使读者能够随着你的情感脉络有悲有喜。

    2.表达感受要自然。既可以在结尾处通过一两句话升华情感,也可以将感受自然地流露于字里行间。切忌为写而写,生拉硬拽。

 

范文欣赏

第一次发现鸟窝

    一天中午,我坐在一棵大树下乘凉,抬头望着生机勃勃的树叶,呼吸着新鲜的空气,猛然间发现了一个树洞。我站起身,好奇地把头伸进去——竟然是一个鸟窝。我喜出望外,因为这是我第一次发现鸟窝,就像发现新大陆一样兴奋。

    只见鸟窝里蹲坐着六只刚出生不久的小鸟。这几只小鸟浑身毛茸茸的,金黄金黄的,一张张尖尖的小嘴一张一合的,一双双圆圆的小眼睛正东张西望,好像在呼唤着妈妈回来,等待着鸟妈妈捕食归来。

    我越看越喜欢,心想:“小鸟多可爱呀!我不如把它们带一两只回家玩,反正鸟妈妈还有好多只小鸟。”

    我迫不及待地伸长手臂,从鸟窝里小心地抓出两只小鸟,捧在手上乐滋滋地回家了,像捧着两件宝贝。

    一回到家里,我就大喊:“妈妈!快来看呀!我带了两只小鸟回家!”我一边说一边把小鸟放进一个纸箱里。

    妈妈来了,没有一点高兴的样子,反而叹了口气说:“小鸟也是有妈妈的!”

一句话点醒了我。我看看妈妈,又看看小鸟,只见两只小鸟站在箱子里,无奈地拍打着小翅膀,摇摇晃晃的,一双眼睛无助地望着我。也许小鸟真的在找它们的妈妈。

    我越看越于心不忍,便小心翼翼地把小鸟放回鸟窝里,然后躲在旁边看。只见那只大鸟飞快地落在鸟窝边,看了又看、亲了又亲它的孩子们。我的脸不由得越来越红。哎,我差点毁了小鸟一家的幸福……

 

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