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小学四年级语文标点符号知识点归纳

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 一、什么是标点符号呢?

标点符号作为文字记录语言的一套辅助工具,是书面语言所不可缺少的有机组成部分,人们在交流思想时,常常用到书面语言,这不仅要用文字写出一个一个的词,还要把重要的停顿、语调表现出来。这就需要用标点符号。

 

二、标点符号的重要性

标点符号对于书面语言很重要,如果没有标点符号,就无法使人读懂语言,体会不到它的语气,也就无法理解意思。

有的书上说,标点符号犹如人身上的五官。由此我们就可以看出它有多么的重要。

 

三、学过的标点符号有哪些?

我们知道的标点符号有,。《 》:“ ”……

标点符号是由标号和点号组成的,标点有( )“ ”……《 》——. .(着重号)。点号有,。、;

通过刚才的这三个小问答题,我们不难看出标号符号犹如文章的齿轮和螺丝钉,是书面语言不可缺少的辅助工具。同样一段文字,由于使用的标点符号不同,所表示的意义也就不完全相同,有的甚至相反。为了着重掌握点号的运用与书写,告诉你一首点号歌:

一句话说完,划个小圆圈[。句号]

疑问与发问,耳环耳下见[?问号]

命令与欢呼,滴水下屋檐[!感叹号]

句中要停顿,豆芽后边添[,逗号]

并列词语间,点上瓜子点[、顿号]

并列句子间,圆点豆芽垫[;分号]

总括提示时,两个圆黑点[:冒号]

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