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小学五年级暑假基础知识、阅读理解练习题

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 一、照样子,加部首组成新字再组词。

例:蚤→骚(骚扰)

息→ (       )      白→ (       )

反→ (       )      定→ (       ) 

二、用“\”划去括号中不恰当的词语。

1.她穿上这身衣服,越发显得(标志   标致)了。

2.师傅的手臂(悠然   悠闲)摆动,如同伴着鼓点。

3.在没有查清事实真相以前,不能做出(武断   果断)的结论。

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