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五年级语文下册课内阅读理解专项训练

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五年级语文下册课内阅读理解专项训练

 

  阅读理解一

                     

  徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。
  徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”
  少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。
  伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你(        )不能站在凳子之类的高地方去取,(       )不能把竹竿横下来。”
  伯父想,这下徐文长就没有办法了。
  但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
  伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
1、给本文加上一个小标题写在“    ”上。
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?

①、____________________。

②、_____________________。

4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?请用“~~”画下来。

5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢? 
_____________________________

6、请你概括本文的主要内容。
______________________________
7、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。
_______________________________

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