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部编版五年级下册语文知识点整理

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五年级语文下册知识点整理
一、 多音字分得清
   jué咀嚼──jiáo嚼烂   xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋    bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
   jì系鞋带──jì关系  bāo剥莲蓬──bō剥削   huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
   yuè清平乐──lè快乐    zuān钻研──zuàn钻石   wú亡赖──wǎnɡ死亡
   pū铺路──pù当铺    chénɡ澄清──dènɡ澄沙
二、 形近字看仔细
   蓑(蓑衣)──衰(衰老) 遮(遮挡)──蔗(甘蔗) 醉(醉汉)──醒(觉醒)
   媚(妩媚)──眉(眉毛) 锄(锄头)──助(帮助) 毡(毡帽)──沾(沾染)
   卸(装卸)──御(抵御) 嚼(咀嚼)──爵(爵位) 妨(妨碍)──访(访问)
   漠(沙漠)──寞(寂寞) 袄(夹袄)──妖(妖娆) 袍(长袍)──泡(灯泡)
   祸(祸害)──锅(铁锅) 淘(淘气)──陶(陶器) 绞(绞杀)──狡(狡猾)
   愧(愧疚)──槐(槐树) 瓢(瓢虫)──飘(飘动) 篷(帐篷)──蓬(莲蓬)
三、 词语:注意读写与运用
1. 词语会理解
   天赋:自然具备,生来就有。
   进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。
   眉目:事情的头绪。
   困窘:形容为难;感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。
   情不自禁:感情激动,控制不住自己。禁:控制。
   一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。 
   随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。
   绞尽脑汁:形容费尽心思。
2. 词语会运用
   绞尽脑汁──这道数学题太难了,我绞尽脑汁都没有做出来。
   随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事,在班规面前人人都是平等的。
   情不自禁──看着中国队夺得了冠军,我们情不自禁地欢呼起来。
   一本正经──期中成绩公布后,我问朋友:“你的成绩如何?”他一本正经地说:“对不起!无可奉告!”这家伙,居然还吊我胃口!
四、 词语巧辨析
   1.近义词是朋友。
   侵犯──侵害 情趣──情调 清脆──悦耳 重临──重来
   想念──惦念 寂寞──孤寂 存心──故意 喧闹──喧哗
   闪烁──闪耀 驱逐──驱除 商量──商讨 汲取──吸取
   天赋──天性 轻盈──轻巧 惩罚──处罚 迷恋──痴迷
   绞尽脑汁──费尽心机 随心所欲──为所欲为 一动不动──纹丝不动
   2.反义词是对手。
   侵犯──保卫 幼稚──老练 清脆──沙哑 明亮──黑暗
   整齐──杂乱 轻松──沉重 漂亮──丑陋 承认──否认
   独立──依赖 澄澈──浑浊 淘气──老实 轻盈──笨拙
   随心所欲──任人摆布 一本正经──油嘴滑舌 情不自禁──无动于衷
 
五、 句段:品味含义与特点
1) 佳句品其味
   1.草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
   品读:放眼望去,原野上草色葱茏;侧耳倾听,晚风中牧笛声声。一个“铺”字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了;一个“弄”字,把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。宽阔无边的草场为牧童的出场提供了场景,悠扬悦耳的笛声,烘托出牧童劳作后轻松闲适的心境。未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间。
   2.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
   品读:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!诗人对儿童的喜爱之情溢于言表,对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。
   3.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
   品读:整劳力在溪东的豆地里锄草,半大的孩子在编织鸡笼,最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。诗人着力于“小儿”的描绘,“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。“最喜”表达了他对小儿的喜爱之情,这喜爱之情缘于小儿的可掬憨态:在溪头趴着,悠闲地剥着莲蓬,何等的调皮,何等的自在啊!

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