课题

古诗三首

时间建议

10～15分钟

预

学

内

容

熟读课文

默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗。

预习字词

1.将生字和读音连线，再读一读。

昼        耘        稚       漪        桑       晓

zhì　　　zhòu　　　yún　　　xiǎo　　　sānɡ　　　yī

2．描一描，把下面的生字写正确。

“捺”变“点”：　　　              　不能多一“点”：

3．查字典，给多音字组词语。

供：gōng(　　　　)(　　　　)　　　　gòng(　　　　)(　　　　)

4．写出加点的字词在诗句中的意思。　

童孙未解供耕织。　　解：____________　供：____________

稚子金盆脱晓冰。　　稚子：____________

草满池塘水满陂。　　陂：____________

短笛无腔信口吹。　　腔：____________　信口：____________

内容感知

1.《四时田园杂兴》(其三十一)中描写了儿童在桑树下(　　)。

A．斗蟋蟀　　　　B．捉迷藏　　　　C．学种瓜

2．《稚子弄冰》中的孩子把(　　)用线穿起来敲打玩耍。

A．铜盆          B.冰             C.银钲

3．《村晚》中描写了一个悠闲自在的____________形象。

资料搜集

搜集诗人范成大、杨万里、雷震的资料。

阅读质疑

1.课文中的这几首古诗表达了诗人对儿童的什么感情？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

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课题

祖父的园子

时间建议

10～15分钟

预

学

内

容

熟读课文

1.本文共有(　　)个自然段。

2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。