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1、比较动物谁多谁少有两种策略：一是基于数数，二是进行配对，从而体验一一对应的数学思想。
2、通过比较具体数量多少的数学活动，获得对＞、＜、=等符号意义的理解，学会写法，并会用这些符号表示10以内的数的大小。
3、体验同样多、多、少、最多、最少的含义。
高矮（比高矮、比长短）
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