an en in un ün

［教学目标］

知识与技能

     1.学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun。会认“草”“家”“是”3个生字。

     2.能够准确、流利地读出an en in un ün的四声，给音节正确标调。

     3.能够自己独立拼读课文中的音节。

情感态度与价值观

     通过本课教学，体验课堂生活的丰富多彩，感悟儿歌中描绘的家——地球的美好。树立保护地球的意识。

［教学重难点］

     正确地拼读拼音，有感情地朗读儿歌，讲述儿歌中描绘的内容。

［教学课时］

     2课时

第一课时

教学过程                                                       教师批注

一、复习检查

     1.卡片认读复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er。

     2.教师小结:我们已经学了8个复韵母,1个特殊韵母。

     3.出示整体认读音节ye yue,让学生找出和它们读音相同的复韵母。

二、教学前鼻韵母an和整体认读音节yuan

     1.出示课件、看插图说话引出an:电视机里面出现的是什么画面？（天安门，板书：ɑｎ)

     2.教学an的发音。

     (1)讲解发音要领。（把a和n合在一起,先发a,口不宜张得太大,马上用舌尖顶住上颚的前部,使气流从鼻孔出来,要念成一个音。）

     (2)教师范读，学生自由举手读、开火车读、全班齐读。

     (3)看看an是怎么写的。（先写a,再写n,团结友爱不分开。）学生练习书写。

     3.an的四声练习:ān(天安门)  ǎn(俺家) àn(黑暗)

     4.教学整体认读音节yuan。

     （1）学发音,yuan是整体认读音节,板书yuan。教师范读、领读。

     （2）yuan的声调标在a上,进行四声练习。

三、教学前鼻韵母en

      1.出示课件，看插图说话:图上画着谁?她在干什么? （摁遥控器，板书:en）

      2.教学en的发音:启发学生用学习an的方法练习en 的发音。

     提示：先发e,马上用舌尖顶住上颚的前部,使气流从鼻孔中出来。

     3.教师领读，自由举手读，齐读。

     4.en的四声练习,声调标在e上。ēn(恩情)  èn(摁铃)

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