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教学目标
1．创设轻松愉快的教学情境，引导自主识字。
2．学会正确、流利、有感情地朗读课文，培养阅读兴趣，体悟乌鸦喝水过程中心情的变化。
3．懂得只有动脑筋才能克服困难，解决问题。在文本基础上，适当进行思维拓展训练。
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