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小学生常用修改符号使用方法及画法

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1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.

 

2.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉.

 

3.增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围.

 

4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整.

 

5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位.

 

6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行.

 

7.另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置.

 

8.移位号:表明移位的方向.用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置.

 

9.排齐号:表明应排列整齐.在行列中不齐的字句上下或左右画出直线.

 

10.保留号:表明改错或删错后需保留原状.在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线.

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