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《纸船和风筝》教学设计与点评
《纸船和风筝》教学设计与点评

《纸船和风筝》教学设计与点评 山东省济南师范学校附属小学 设计:王会青 王春晓 【教学过程】 一、导入新课 1.今天我们来学习第二十课,谁来读课题? 2.我听见了,(教师指“筝”字)这个字他读得特别准确,他读的是几声?(学生齐答:轻声。) 3.谁知道……


二年级公开课《纸船和风筝》教学设计与点评
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《纸船和风筝》教学设计与点评 山东省济南师范学校附属小学 设计:王会青 王春晓 【教学过程】 一、导入新课 1.今天我们来学习第二十课,谁来读课题? 2.我听见了,(教师指“筝”字)这个字他读得特别准确,他读的是几声?(学生齐答:轻声。) 3.谁知道……


公开课《纸船和风筝》教学设计与点评
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《纸船和风筝》教学设计与点评 山东省济南师范学校附属小学 设计:王会青 王春晓 【教学过程】 一、导入新课 1.今天我们来学习第二十课,谁来读课题? 2.我听见了,(教师指“筝”字)这个字他读得特别准确,他读的是几声?(学生齐答:轻声。) 3.谁知道……