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四、课内阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
1.从文中圈出描写颜色的词语。 2.找出描写美好春光的句子写下来。
3.“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用了 的修辞方法。A .夸张 B. 拟人 C. 比喻 D.排比
八、分析短文。
春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上绿色的新装。柳树发芽啦，果树开花啦。小鸟在枝头上歌唱，蝴蝶在花间飞舞。在明媚的春光里，我------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
小草﹙﹚，大地﹙﹚。高山﹙﹚。阳光﹙﹚。小鸟﹙﹚。蝴蝶﹙﹚。春风﹙﹚。冰雪﹙﹚。
柳树﹙﹚。
