三年级第十四课的分段与各自然段段意
时间:2023-03-11 来源: 点击:次
核心提示：本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能,表现了“我”严谨、求实的科学态度,也告诉了
三年级第十四课的分段与各自然段段意
本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能,表现了“我”严谨、求实的科学态度,也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理。
全文共7个自然段，可以分为三部分。
第一部分（1）：写“我”想试一试蜜蜂辨认方向能力。
第二部分（2—6）：写介绍了实验的过程及结果。
第三部分（7）：写实验的结论。
