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六年级数学下册第1-5单元课后同步练习

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   六年级数学下册第1-5单元课后同步练习部分内容预览

  负数
  第1课时
  负数的意义和读、写法
  1、填空不困难,全对不简单。
  (1)如果50m表示向东走50m,那么—50m表示(               )。
  (2)如果水位升高2m时,水位变化记作+2m,那么水位下降2m时,水位变化记作(      ),水位不升不降时,水位变化记作(     )。
  (3)—读作(               ),+3.2读作(             )。
  2、我是小法官,对错我会判。
  (1)0既是正数,也是负数。(     )
  (2)若a是正数,则—a不一定就是负数。(     )
  (3)一个数前面加上“—”号,这个数就是负数。(     )
  (4)若规定收入为“+”,那么—30元表示支出了30元。(     )
  3、脑筋转转转,答案全发现。
  (1)下列结论中正确的是(     )
  A.0既是正数,也是负数     B.0是最大的负数
  C.0既不是正数,也不是负数   D.0是最小的负数
  (2)在—3,0,+5,—3,+3.1,—,2003,+2008中是负数的有(     )。
  A.2个     B.3个     C.4个     D.5个
  (3)若规定向西行进为“+”,—50m表示的意义是(     )。
  A.向东行进50m      B.向北行进50m      C.向南行进50m      D.向西行进50m
  4、指出列各数中,哪些是正数?哪些是负数?
  —5   +1   0   104   —0.01   +3.2    —2
  正数:                                   负数
  5、写出下面各数。
  (1)零点八     (2)正一百零三    (3)负七分之二    (4)负一点七八
  6、如果海平面的高度为0m,潜水艇在海水下30m处航行,一条鲨鱼在潜水艇下方10m处游动,试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。
  +2—40+5+8—7+2+3
  7、学校六年级男生进行立定跳远测试,以能跳1.6m及以上为达标,将跳远距离与1.6m的差记为成绩,超过1.6m的用正数表示,不足1.6m的用负数表示。六(1)班第一组男生成绩如下:
  第一组有百分之几的男生达标?

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