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六年级数学下册第1-5单元课后同步练习部分内容预览
负数
第1课时
负数的意义和读、写法
1、填空不困难,全对不简单。
(1)如果50m表示向东走50m,那么—50m表示( )。
(2)如果水位升高2m时,水位变化记作+2m,那么水位下降2m时,水位变化记作( ),水位不升不降时,水位变化记作( )。
(3)—读作( ),+3.2读作( )。
2、我是小法官,对错我会判。
(1)0既是正数,也是负数。( )
(2)若a是正数,则—a不一定就是负数。( )
(3)一个数前面加上“—”号,这个数就是负数。( )
(4)若规定收入为“+”,那么—30元表示支出了30元。( )
3、脑筋转转转,答案全发现。
(1)下列结论中正确的是( )
A.0既是正数,也是负数 B.0是最大的负数
C.0既不是正数,也不是负数 D.0是最小的负数
(2)在—3,0,+5,—3,+3.1,—,2003,+2008中是负数的有( )。
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
(3)若规定向西行进为“+”,—50m表示的意义是( )。
A.向东行进50m B.向北行进50m C.向南行进50m D.向西行进50m
4、指出列各数中,哪些是正数?哪些是负数?
—5 +1 0 104 —0.01 +3.2 —2
正数: 负数
5、写出下面各数。
(1)零点八 (2)正一百零三 (3)负七分之二 (4)负一点七八
6、如果海平面的高度为0m,潜水艇在海水下30m处航行,一条鲨鱼在潜水艇下方10m处游动,试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。
+2—40+5+8—7+2+3
7、学校六年级男生进行立定跳远测试,以能跳1.6m及以上为达标,将跳远距离与1.6m的差记为成绩,超过1.6m的用正数表示,不足1.6m的用负数表示。六(1)班第一组男生成绩如下:
第一组有百分之几的男生达标?