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第一单元 负数
※1、负数：在数轴线上，负数都在0的（左侧），所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记，如-2，-5.33，-45，-0.6等。
※2、正数：大于0的数叫正数（不包括0），数轴上0（右边）的数叫做正数
若一个数大于零（>0），则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有（无数个），其中有（正整数，正分数和正小数）。
※3. （0）既不是正数，也不是负数，它是正、负数的界限。所有的负数都在0的（左边），负数都小于0，正数都大于0，负数都比正数（小）。两个负数比较，先不看负号，比较常数，常数大的，这个负数反而小。
※4、负数表示两种相反意义的量。
第二单元 百分数（二）
1、折扣：
（1）商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。它表示的是一种关系，就是现价是原价的百分之几。
（2）几折就是十分之几，也就是百分之几十。例如：八折=8/10?=80﹪，六五折=6.5/10?=65/100?=65﹪?
（3）解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答??。商品现在打八折??：表示把原价看作单位“1”，现价是原价的80﹪。?商品现在打六五折：表示把原价看作单位“1”，现价是原价的65﹪??。
（4）折扣的计算方法：原价×折扣率 = 现价 现价÷折扣率 = 原 价 现价÷原 价 = 折扣率
（5）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ 70 ）%，现价比原价降低了（30 ）%。
2、成数：??
（1）成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。
（2）几成就是十分之几，也就是百分之几十。例如一成=1/10?=10﹪，八成五=8.5/10??=85﹪??
（3）解决成数的问题，关键是先将成数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答??。这次衣服的进价增加一成：这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪，这次衣服的进价是原来的进价的（1+10%）。今年小麦的收成是去年的八成五：今年小麦的收成是去年的85﹪??。
