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(一) 预习达标
1.自由读诗，扫清字词障碍。
我能读准下列词语中带点字的读音。
水浒 哈达 璀璨 芦笙 唢呐 竞相开放
刚劲端庄 欢歌劲舞 蹒跚学步 萦绕耳畔
2.我会填
( )的高原 ( )的宝岛
( )的草原 ( )的黄土坡
( )的方块字 ( )的唐诗宋词
3.默读全诗，想想这首诗写了什么?
4.读完课文，我还有以下几点疑问：
5.练习有感情地朗读课文。
(二)合作探究
1、认真朗读诗歌，按要求摘录有关词语。
(1)祖国锦绣山川：高原、
(2)悠久的历史文化：汉字(方块字)、
(3)传统节日：五月端阳、
2、请你写出与诗歌中”枫桥的钟声”“大漠的孤烟”相关的诗句。
3、请你解释。
学法指导：阅读诗歌，查阅相关资料，询问老师、同学或身边的人，合作学习。
(1)”七月的星火，南湖的航船”指的是 。
(2)”春天的故事”指的是 。
(3)”五十六朵鲜花”是指 。
所需点数：1
