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用心灵去倾听课后练习题

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资料等级:33    所需点数:1

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 练习题部分内容预览:

  一、读拼音写词语。

  qīng xùn róu yuè

  ( )听 问( ) 温( ) ( )耳

  二、给下面的字加偏旁组字再组词

  垂——( )( ) 册——( )( )

  相——( )( ) 奇——( )( )

  害——( )( ) 米——( )( )

  三、选词填空。

  偷偷 一悄悄 静静 默默

  1.他( )地从我身边走了过去。

  2.我经常( )地和这个小精灵聊天。

  3.同学们( )地做着能做的事。

  4.( )的葫芦架下,趴着一条正在熟睡的小狗。

  四、根据课文内容填空。

  1.本文来源于西班牙的《 》,我国《 》翻译并刊登了本文。课文 课文采用 的视角观察事物,真实地记录了 ,赞美了 的善良品质,表达了“我”对苏珊的 之情。

  2.苏珊给了小时候的“我”哪些帮助?[边读边在文中标注出来]

  3.故事中的哪些内容感动了你?请默读全文,用“——”画出感动你的句子(重点关注描写人物言行、心理的语句),并多读几遍,待会儿和大家一起交流。

 

  5.当“我”的手指被锤子砸伤时,苏珊从“我”的哭声里听出了_________________,她_______________________;当“我”心爱的金丝雀死去时,她从“我”的话语中听出了______________________,她______________________________;当“我”问她很多问题时,她感受到了_________________,她总是_____________________________________。苏珊这样做不仅_______________________________,而且___________________________。

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