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六年级下册语文园地五教学设计

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 1.分享自己在小学六年生活中养成的提高学习效率,让人终身受益的良好学习习惯。

2.能够借助在文言文里学过的生字推想“走马观花、自愧弗如、声泪俱下”等词语的意思。
3.能联系课文内容,品读语句,体会引用的好处,与同学交流引用在习作中的运用。
4.了解赵孟頫字体的特点,感受赵孟頫字体的秀丽柔美,稳健大方的特点。
理解“穷则变,变则通,通则久”等句子的含义,并能背诵。
一、直接导入
1.今天我们来学习第五单元的语文园地。
2.板书课题。
二、交流平台
1.通过六年的学习,我们养成了很多良好的习惯,这可以提高学习效率,使我们终身受益。【出示课件2】今天就来分享一下好的学习习惯吧!
2.【出示课件3】学生交流。
3.【出示课件4】出示好习惯儿歌:
勤学习,爱思考,好奇心,不可少。
看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。
为什么,追根由,是什么,要弄清。
问同学,问老师,问父母,问兄长,
问词典,问自然,学学问,问是宝。
有问题,是聪慧,敢提问,见勇气。
 
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