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《分数的初步认识》同步试题

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   《分数的初步认识》同步试题预览

  1.小明吃了苹果的,小兰吃了桃子的,那么(       )。
  A.吃得一样多      B.小明吃得多      C.无法确定
  考查目的:了解单位“1”不同,对应的大小也不同。
  答案:C。
  解析:本题学生易错选A,认为都是1个的,所以一样多。讲评时提醒学生注意单位“1”是不同的,故不能判断。
  2.一根绳子长米,用去米,还剩(     )。
  A.      B.米     C.米
  考查目的:应用分数减法解决简单的实际问题。
  答案:B。
  解析:本题学生易错选A。需让学生清楚分数不仅可以表示部分占整体的几分之几,还可以表示一个具体的量,所以要写单位。
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