练习题部分内容预览：

　　2 我能借助字典、词典等工具书，解释下边词语的意思。

　　(1)嫉妒：__________________________________

　　(2)受益匪浅：________________________________

　　3 近义词手拉手。

　　欢乐——(　　　　)

　　教诲——(　　　　)

　　温柔——(　　　　)

　　想念——(　　　　)

　　4 我能用下面的词语各写一句话。

　　(1)嫉妒：____________________________________

　　(2)冒昧：__________________________________

　　

　　快乐提升

　　1 “直到以后不断碰钉子，摔跟头……”这里所说的“碰钉子”“摔跟头”是什么意思呢?我要再读一读课文，把我的理解写下来。

　　“碰钉子”“摔跟头”：__________________________________________

　　2 认真读完这两封信，我明白了“尺有所短，寸有所长”是告诉人们____________________________________________

　　3 学完课文，我了解到了书信的格式是：①称呼________;②问候语_______;③正文________;④祝语________;⑤写信人姓名和日期写在_________。

　　妙笔生花

　　我要给亲人或朋友写封短信，说说自己的一些心里话。(特别要注意书信格式的正确)

　　习作园地

　　给王虹回一封信，帮她解决遇到的烦恼。首先，要仔细阅读王虹的来信，了解她究竟遇到了怎样的困难。其次，就是要想清楚该怎样帮助她。既可以回想自己的切身经历，也可以和身边的伙伴商量商量。

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