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四下宝葫芦的秘密(节选)教学反思

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 《宝葫芦的秘密(节选)》是四年级下册的第八单元的第一篇课文,第八单元是童话主题单元,主要是通过童话故事体现人物真善美的形象。《宝葫芦的秘密(节选)》节选自作家张天翼写的《宝葫芦的秘密》,选入课文时有改动。这篇童话主要讲了王葆从小听奶奶讲宝葫芦的故事,每个得到宝葫芦的人都得到了幸福,所以王葆也特别希望自己有一个宝葫芦的故事。

教学重点:理解课文内容,明白王葆为什么想要一个宝葫芦。
教学难点:根据已有故事内容创编故事,并讲给同学听。
一、教学效果
围绕本课重点,我做到了以下几点:
(一)通读文章,学会分段
先让学生通读文章,自学生字词,再次通读课文,小组讨论画分段落,并说出段意,初步感知整篇课文,把握文章主要内容。知道这篇文章主要讲的是王葆从小听奶奶讲宝葫芦的故事,每个得到宝葫芦的人都得到了幸福,所以王葆也特别希望自己有一个宝葫芦的故事。
 
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