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识字1 春夏秋冬 教学设计

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识字1春夏秋冬
 
教学目标:
 
1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字,会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。
 
2.学生自主识字,养成良好的写字习惯;初步了解四个季节的自然现象。
 
3.培养学生能够与伙伴学习、合作的能力。
 
教学重点:识字,写字。
 
教学难点:初步了解四个季节的自然现象。
 
教学课时:1课时。
 
教具准备:生词卡片、课件。
 
教学过程:
 
一、谈话激趣,引入新课。
 
师:同学们知道一年有几个季节吗?
 
生:四个,春、夏、秋、冬。
 
师:今天我们就来认识春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象。

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