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课件类型：/word/教案
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一、复习导入
1、复习
师：上一节课，我们学习了第31课生字，现在我们再来认一认它们。
2、小老师当得很好，大家也读得不错，现在老师就来考考大家。
3、我们读了第一自然段，这一段提出了一个什么问题？
4、师：这节课我们就来深入讨论这个问题。
板书课题：31 恐龙的灭绝
二、整体感知
1、课文中对恐龙的灭绝有哪几种说法？请大家自由读2~4自然段？边读边找，找到了，再和小组交流一下。
2、随机小结板贴：
气温寒冷说
行星撞击说
动物偷蛋说
传染病说
气温下降说
3、师：是呀，恐龙的灭绝的说法还挺多的，课文第四段中出现了一个省略号（师板书），这是什么意思呢？
三、深入讨论第一、二种说法
1、课文中对第一、二种说法讲得很详细，那么我们也来深入研究吧！
2、学习第一种说法
（1）请同学们默读第二自然段，课文中是怎样说的？
（2）老师适当评价
（3）大家找到了这句话吗？谁来读一读？
（4）你读懂了什么？
（5）天气变得很冷了，那么你能读出这种冷意吗？
（6）这天气的变化是快还是慢？
