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教学 环节
一、创设情境，导入课题。（用时：5分钟）
1.同学们，我国从古代就流传下来许多神话故事，回忆一下我们学过哪些神话故事？
2.今天我们再来学习一篇神话故事。
3.揭示课题,板书课文题目。
二、初读课文，识记生字词。（用时：10分钟）
1.鼓励学生自由朗读课文，自主认读生字。圈画生字，借助拼音读准生字字音。
2.组织学生小组合作，交流生字词学习方法。仔细观察“我会认”中的生字，找出这些字的特点，并组词。
3.检察自学情况，教学生字新。
（1）指认生字，交流识字方法。
（2）开火车认读生字。
（3）用生字组词。
