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小学三年级看图写话全面解析!附17篇范文

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 ​写人

 

六要素:身份、外貌、动作、性格、语言和看法。

 

1.描写身份看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如:邻居家的小妹妹有三岁了。

 

2.描写外貌从图中人物的身高,长相,眼睛,头发,穿着等方面去描写。如:头顶扎了一个小辫子,胖乎乎的。

 

3.描写动作确定图中人物在做什么事,通过想象展开故事情节。如:她走起路来蹦蹦跳跳,特别活泼。

 

4.描述性格和语言要对图中人物的性格,爱好,神态、语言、心理活动进行细致描写,图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后,结合实际发挥想象力来写。如:每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过,她都会甜甜地叫一声:“叔叔阿姨好!”叔叔阿姨们都很开心。

 

5.结尾要写出对这个人物的看法如:我们大家都很喜欢这个小妹妹。

 

写事

 

六要素通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。

 

1.开头说明描述一件事要包括事情的起因,经过和结果。

 

2.过程写话时,重点描述事情的经过。

 

3.细节大胆想象,巧妙构思,丰富过程部分。

 

4.结果事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系,会有哪些预期结果,大家心情怎么样?会不会有下次?现实生活中的类似情景,家人对你有什么期望等等,都可以作为看图写话的结尾。

 

写物

四要素:事物的名称、形状、颜色和功能。

 

1.描写名称:仔细观察所写的实物,弄清楚各部分名称及其特点,抓住其特色。如果是物品,要仔细观察其外观、色彩、用途等,如果是动植物,要观察其外形、颜色、生活习性等等。

 

2.描写形状:要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾,从上到下,从里到外等等,层次要分明。

 

3.描写颜色和功能:要描写物品的功能或用途。对于日常用品,如橡皮、铅笔等可以略写几句功能;对于有些比较复杂的物品,如玩具汽车,就可以详细地描述其功能或用途,重要的是能够突出物品的特色。

 

4.结尾点明主旨:精心构思,点明主旨,有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用,带给你哪些欢乐,你对他有怎样的感情等等。

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