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一年级下册小壁虎借尾巴教学设计

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一、自读识字。
1、导入。
同学们,你们见过壁虎吗?一天小壁虎的尾巴被蛇咬住了,他使劲一挣,尾巴断了,怎么办呢?它到处借尾巴,它借到了吗?通过学习课文你就知道了。(板书课题,齐读课题。
2.学生看视频《小壁虎借尾巴》,听课文范读
3.边听边想:小壁虎都是向谁借尾巴?
4.看完后指名学生回答。
小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。
5、学习生字
(1)在课文中画出生字及由生字组成的词。
(2)借助拼音读准生字及生词的音。
a学生自己读。
b老师检查读的效果。

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