中考生物考点——了解生物圈
时间:2016-05-18 来源:未知 作者:实习编辑 点击:次
核心提示：生物与环境的关系 1 探索生命的方法 1 ．科学探究的 一般过程 包括：①提出问题；②作出假设；③制定实施计划；④得出结论；⑤表达交流。 2 ． 注意问题： ①设置对照实验： 在对照实验中，除了实验变量外，其它因素都应相同且适宜。 ②严格控制变量：单一变
生物与环境的关系
1、探索生命的方法
1．科学探究的一般过程包括：①提出问题；②作出假设；③制定实施计划；④得出结论；⑤表达交流。
2．注意问题：
①设置对照实验：在对照实验中，除了实验变量外，其它因素都应相同且适宜。
②严格控制变量：单一变量，便于排除其他条件干扰试验。
③减少实验误差：材料数量不能太少，平行实验求平均值。
④并不是所有的探究都能得到正确的结论，由于探究方法不完善，常会导致错误的结论。
3．光对鼠妇生活影响设计对照试验几点注意事项:
①实验结束后把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中；
②对照实验：除了光照不同以外，其他条件都相同，而且应适宜；
③用10只鼠妇做实验，可以减少偶然性的影响；计算各组平均值，能减小实验误差。
2、环境影响生物
1．生态因素（环境中直接影响生物生活的各种因素）
（1）非生物因素：主要指水、阳光、温度、空气等。
①温度：高原、山区与平原的差异：如人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
我国南北方差异：如南橘北枳等。
季节差异：如清明前后种瓜点豆。
②光照：鸟的迁徙、光对鼠妇生活的影响、菊花秋季开放等。
③水分：我国从东到西植被分布不均。
④空气：植物呼吸作用需要氧气，厌氧细菌、真菌等。
⑤土壤性质：给农作物施肥等。
（2）生物因素（指影响某种生物生活的其他生物，包括同种生物和不同种生物）
①捕食：指一种动物以另一种动物为食的现象。如蜜蜂采花蜜等。
②竞争：如农作物与杂草之间互相争夺阳光、养料、生存空间等。如草盛豆苗稀。
③寄生：一种生物生活在另一种生物的体表或体内，并获取营养维持生活。如寄生虫、寄生细菌等。
④合作：如具有社会行为的生物，共生等。
3、生物对环境的适应和影响
1．生物能够适应环境：（生物能生存，就是适应环境的）
（1）生物对环境的适应是普遍存在的（普遍性），都有适应环境的形态特征和生活方式（多样性）。
①植物：仙人掌的叶刺、沙漠植物的根系等；
②动物：骆驼、海豹的皮下脂肪、保护色、警戒色、拟态等
（2）生物对环境的适应是相对的（相对性）。
2．生物能影响、改变环境：
（1）植物通过光合作用、蒸腾作用等影响环境，如大树底下好乘凉、防风固沙等；
（2）蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力等；
（3）白蚁：千里之堤、溃于蚁穴；
（4）地衣能腐蚀岩石等。
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