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访新疆人大代表、新疆轻工职业技术学院副院长古丽努尔?买买提
3月10日上午，中共中央政治局常委、国务院总理李克强参加十二届全国人大四次会议新疆代表团审议，与代表们共商国是。总理一步入会场，现场立即响起热烈的掌声。全国人大代表来自乌鲁木齐的维吾尔族古丽努尔?买买提代表按照维吾尔族接待贵客的礼仪，为总理戴上了一顶花帽。
“给总理戴花帽，就是想表达全疆各族人民的感恩之心！” 古丽努尔?买买提与记者谈起与总理见面的情景，仍沉浸在激动之中，她说道：“给总理戴上花帽的那一幕让我永生难忘。” “我想对总理说的话太多了！”她想告诉总理，近年来，新疆发生了翻天覆地的变化，尤其是教育事业的发展更令人瞩目，新疆人民感谢党中央的英明决策。
一直以来，李克强总理十分关心新疆教育尤其是职业教育发展。早在2010年3月，时任中共中央政治局常委、国务院副总理的李克强在新疆考察调研期间，就曾专程来到新疆化工技师培训学院考察实训基地，了解职业教育促进就业工作情况并作出重要指示。今年全国“两会”期间，李克强总理在参加新疆代表团审议时，要求相关部委认真解决新疆教育发展面临的实际问题，并强调：“教育是发展和稳定的基础，也是新疆和全国的希望与未来”。
“新疆的职业教育、职业培训在维护国家安全、民族团结、促进就业、带动脱贫进程中发挥着重要作用。” 古丽努尔?买买提在接受本报记者专访时谈到，“近年来，在中央关心、国家部委支持、全国支援和新疆自身努力下，新疆的就业工作开创了新局面，取得了长足的进步。” 作为长期工作在职业教育一线的工作人员，古丽努尔?买买提说，她是亲眼见证新疆的职业教育取得了突飞猛进的发展，工作开展不断取得成效。自治区党委、政府紧紧围绕经济社会发展、产业结构调整升级的大局，把发展职业教育作为一项紧迫而重大的战略任务，创新体制机制，高位推动职业教育的融合发展，新疆职业教育在改革与发展中取得了卓越的成就。
职业教育理念创新优化
古丽努尔?买买提向记者介绍了新疆职业教育理念的五大创新点：一是制定了《关于加快发展现代职业教育的实施意见》和《现代职业教育体系建设规划（2015—2020年）》，确定今后一个阶段新疆现代职业教育发展的主要目标，创新职教思想，牢固树立大职教、大培训思想，始终坚持职业教育就是就业教育，以促进就业，改善民生。二是创新管理体制，率先成立了自治区职业教育工作领导小组暨办公室，在自治区层面形成了统一领导、统筹规划、综合协调、宏观管理的工作局面。三是创新发展模式，以职教园区建设为抓手，初步形成了适应市场需求的初级、中级、高级技术技能型人才培养格局。四是创新运行机制，淡化中专学校、技工学校、职业高中、民办职业学校等不同类型、不同主管部门职业教育、职业培训的界限，鼓励、支持各级各类职业学校和培训机构实行一校多牌，通过统筹学历证书与职业资格证书教育，有效促进了职业教育和职业培训融合发展。五是创新投入机制，将就业再就业工作关口前移，经费投入向职业教育和职业培训倾斜，形成了教育、人社以及行业部门经费多渠道投入的格局。古丽努尔?买买提表示，正是由职业教育的这五大创新为驱动，才使得新疆职业教育事业取得了长足的发展。
值得一提的是，在推动职业院校内涵建设方面，进一步推进职业教育体制改革工程，引导和推动职业院校强化内涵建设，促进专业、课程建设向支持支柱产业发展和产业结构调整优化聚集；定期举办职业学校和企业合作办学、订单培养洽谈会。同时，重点加强“双师型”教师队伍建设，并启动实施了自治区示范性职业学校对口帮扶南疆职业教育工作，建立了对口帮扶工作季报制度。这几项推进职业教育发展的措施不仅具有开创性，而且还创造性地对新疆的职业教育发展进行了协调。
通过创新引领、投入驱动，新疆职业教育硬软件办学条件得到了极大地改善。古丽努尔?买买提向记者介绍，一方面，职业教育硬件建设达到历史最高水平，职业教育办学能力和吸引力不断增强。另一方面，通过依托职业教育师资培训基地建设，开展国家和自治区级骨干教师培训，并实施“定向中职免费师范生”培养计划，不断加强管理干部和教师队伍建设，职业教育师资素质得到明显提高。
职业技能培训硕果累累
