西北师范大学知行学院2016年新生qq群

　　西北师范大学知行学院召开院领导层面“十三五”发展规划编制讨论会

　　3月10日上午，学院在办公楼三楼会议室召开了院领导层面“十三五”发展规划编制讨论会。会议由院长孙建安主持。学院“十三五”发展规划编制工作领导小组和编制工作小组全体成员参加了会议。

　　副院长杨晓宏：就学院的“十三五”发展规划本身讲，其实就是解决未来5年把学院办成什么样的大学和怎么办的问题，也就是“举什么旗，走什么路”。对于我院而言，就是要高举转型发展大旗，走应用型人才培养之路。对于教育教学工作，专业结构调整和提高人才培养质量是重点和难点，需要认真谋划。专业建设要“调整存量强品牌，做优增量补短板”；人才培养要“方案+规格”，要尝试引进符合我院实际，有利于学生应用能力培养的人才培养方案。人才培养模式要探索实行“双导师制”，建立与企业、行业的协同培养新机制；培养规格要实现“合格+特色”；课程体系建设要突出“平台+模块”，注重幕课、网络课程资源的应用，积极学习借鉴高职院校课程改革经验；师资队伍建设要坚持专兼职相结合；实践实习基地建设要坚持自建、借用、共享相结合；人才培养质量方面要改革评价机制、评价导向，突出差异性。

　　副院长王剑波：“十三五”发展规划要突出教学是“中心”，学生是“重心”。要认真总结分析学生工作的问题和困惑，把握主要矛盾和矛盾的主要方面，做到“牵牛鼻子”。一是加强思想建设，培养德才兼备的学生；二是加强文化建设，注重“教风、学风、校风”，注重品牌文化活动的传承与创新；三是加强学生工作队伍建设，坚持专兼职相结合，逐步提高干部的业务素养和工作水平；四是加强制度建设，适应形势需要和学生工作的发展变化，完善各项管理制度；五是加强阵地建设，打造促进学生成长成才平台。同时，要树立“新人才”培养思路，一是既要“宏观”把握，又要“微观”跟进；二是处理好“我本优秀”和“你使我优秀”的关系，三是创新学生评价体系；四是不封闭、不自大、多协调、多交流；五是培养学生自信的精神风貌；六是把握差异性，做到因地制宜、因人而异；七是以问题为导向，攻坚克难；八是要开阔视野，心胸开阔。

　　党委书记王喜存：“十二五”期间学院在教师队伍建设，人事管理制度建设，教师培训、深造和科研能力提升等方面取得了可喜的成绩和长足的进步，但仍要清醒的认识到存在的问题和困难：(一)专职专任教师数量不足；(二)专职专任教师质量有待提高(三)未形成学科专业团队；(四)“双师”型教师人数偏少；(五)管理队伍服务意识与创新能力不强。“十三五”期间需要重点加强以下几个方面的工作：一是要加大人才招聘(引进)力度，逐年扩充师资数量；二是要加大人员培养力度，逐年提高师资质量；三是要重视学科专业团队建设，促进教师专业化成长；四是要探索“双师”型引进和培养新途径，促进相关专业转型发展；五是要促进对管理人员的激励和培养，增强其服务意识和创新能力；六是要建立健全保障服务体系，促进教职工综合发展。