核心提示：贵阳学院2016年微信群为各位学弟学妹提供各种校园服务校园信息，还有暖心学长温柔学姐及时为你解答各类问题，新生如何报到！报到流程是什么！报到的注意事项是什么！宿舍是怎么安排的！不知道没关系找学长学姐，为你详细解答你的问题，加入贵阳学院2016年微
贵阳学院2016年微信群为各位学弟学妹提供各种校园服务校园信息，还有暖心学长温柔学姐及时为你解答各类问题，新生如何报到！报到流程是什么！报到的注意事项是什么！宿舍是怎么安排的！不知道没关系找学长学姐，为你详细解答你的问题，加入贵阳学院2016年微信群，微信号：hiduo258 帮你答疑解惑！
贵阳学院2016年新生到校交通指南
其实交通还算是方便的
虽然不是在市区
首先给大家梳理一下
如果你才来到贵阳
应该怎么到达贵阳学院
-------------------------------------------------------------------------------------
机场：乘坐由贵阳龙洞堡机场开往火车站的216路公交车（2元）
市委党校下车，之后步行
PS：其实这个站到贵阳学院还有一段距离，如果是第一次来贵阳学院的人是找不到路的，建议坐出租车，打表十五块以内就能到达
-------------------------------------------------------------------------------
火车站：在火车站门口的公交车站台乘坐由火车站开往龙洞堡东客站的240路公交车（2元），或者由火车站开往龙洞堡机场的216路公交车（2元）
市委党校下车，之后步行
PS：同上，坐出租车打表25块左右就能到达贵阳学院，不过火车站附近的出租车司机一般都是乱喊价，容易被坑
-----------------------------------------------------------------------------
金阳客运站：在金阳客运站公交车站乘坐由金阳客运站开往龙洞堡东客站的229路公交车（2元）
在市委党校下车，之后步行
PS：金阳客站比较远，不建议打车，可以坐到市委党校下车后询问路人步行到达学校
----------------------------------------------------------------------------
东客站：在东客站乘坐由东客站开往花果园购物中心的46路公交车（1元）
在贵阳学院门口下车
----------------------------------------------------------------------------
贵阳北站：在贵阳北站乘坐由贵阳北站开往龙洞堡东客站的262路公交车
在市委党校下车，之后步行
----------------------------------------------------------------
下面是由贵阳学院到市区的公交路线：
46路，243路,244路,245路
具体路线可以百度，我就不说了
贵阳学院2016年微信公众号：hiduo258（有任何问题都可加入微信群咨询解答）
2016年贵阳学院校内资讯： “美”就在身边——国培计划之国优秀课例视频观摩
2016年3月29日国培计划在贵州省教师教育学校继续展开，来自贵州省师范大学的杨静老师给大家分享了“全国优秀美术课例评析”。
美就在你身边，很近很近。第一堂课，杨静老师以视频《落日》作为此次课程的开场，在座的老师们认真观看。视频讲述的是一位教师以自己独特的教学方式，把落日作为主题，通过拍摄作品落日图片上的颜色来教学生们制作色板。孩子们跟着老师的思维，积极地投入到课堂。每位同学在课堂结束前都完成并展示了属于自己的作品。
视频观看结束后，杨老师就这个视频中的教学方式与在场的老师进行了互动，杨先智老师踊跃地发表了自己对视频中教学方式的看法。杨静老师指出：“每节课都不是完美的，但是也有很多东西是值得借鉴的。建议老师们去思考这个视频教学中的可借鉴和可商榷之处。”
艺术是有个性的，体验是必修的课程。第二堂课，杨静老师继续播放了一段优秀的教学视频《侗乡稻草花》来展开深入讨论。视频中的教师引入了“龙”的造型，用糯谷草教学生们编织龙的样子，他积极鼓励学生传承龙的精神。杨静老师认为：美术课堂更多的是真实的教师。这位教师创造性的利用了广西桂林的美术教学资源，通过学生自主探究的方式，让学生们真正体会到了艺术的所在。
怎样才能创造一节优秀的美术课堂？杨静老师做了如下总结：创新，在美术中是被视为灵魂的东西，优秀的美术课堂教学首先要具备创新精神。其次是明确的教学目的，如同一次旅行，要实现想好路线，出行的方式等。接下来必须符合教学的内容，并且是一个有序、完整的教学过程。教师必须具备良好的教师素质，如语言、形态、专业素养等。除此之外，有效的教学活动和评价也是非常重要的。作为教师，一定要保护孩子们的想象力，保护他们的创造能力。
最后，杨静老师引用了爱尔兰诗人叶芝的作品来结束这堂课：“如若我有天国的锦缎，以金色的光线织就，蔚蓝的、灰蒙的、漆黑的锦缎变换着黑夜、晨昏和白昼。我愿把这锦缎铺展在你足下，可我除了梦想，一无所有，就把我的梦铺展在你的足下，轻点啊，因为你踩着的是，我的梦。”
