兴义民族师范学院2016年新生qq群！
时间:2016-04-01 来源:未知 作者:实习编辑 点击:次
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兴义民族师范学院具有悠久的办学历史，缘起于1813年的笔山书院，肇基于1978年的兴义师范专科学校，1982年改名为黔西南民族师专，1993年又改名为黔西南民族师范高等专科学校。2009年3月，经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院，系省州共建的一所地方性全日制本科院校。学校占地面积1173.29亩，校舍建筑总面积26.16万平方米，现有21个管理部门、14个二级学院，34个本科专业及方向, 专业涵盖了文学、理学、工学、法学、教育学、管理学、历史学、艺术学等八大学科门类，生源遍布全国18个省（区），毕业生就业率稳定在85%以上。在职教职工628人，其中：专任教师439人，具有正高、副高职称200人,具有硕士、博士学位275人。学校秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训，将人才培养与地方经济社会发展紧密结合，不断提高办学水平和办学层次,为国家培养各级各类人才2万多人，为黔西南州的经济社会发展作出了积极贡献，取得了良好的社会声誉。
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兴义民族师范学院最新校内新闻： 学校召开第二次教务工作会议
3月29日下午，在市内校区行政楼二楼会议室，学校召开了本学期第二次教务工作会议，校长刘照惠、副校长丁湘梅出席会议，各学院院长（副院长）、教务处、科研处、图书馆、评改办等部门负责人参加会议,会议由教务处副处长杨玉龙主持。
科研处、图书馆、评改办、教务处结合本部门工作实际，分别通报了本部门《2016年工作要点》。
会上，教务处杨玉龙、沙波分别就学校第三届教师教学技能大赛、2017年新增本科专业申报等工作进行安排，就期初教学检查情况进行通报。
随后，丁湘梅副校长就相关工作提出了要求。她表示，各分管部门结合2016年工作要点及学校评建整改工作，发挥主观能动性，转变工作思路，加强内涵建设，真正落实“以评促建、以评促改”，形成长效机制。
最后，刘照惠作会议总结发言。他强调，各学院要树立以“质量为核心”的理念，以人才培养模式改革为突破口，认真思考专业设置，做好专业建设，真抓实干，创新教学模式，规范课堂教学管理，优化资源配置，确实做好专业建设，加强应用型人才培养，大力推进教学管理改革，重点推进学校“课程体系改革” 工作，全面提高人才培养质量和办学水平,围绕《教务处2016年工作要点》，做好本年度教学管理及评建整改工作。
