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湖北高考招生政策今年“大变脸” 再无“三本”

时间:2016-05-04 来源:未知 作者:实习编辑 点击:

核心提示:合并录取批次,已成高考招生改革大趋势。我省继去年将艺术本科(二)和艺术本科(三)合并、将高职高专(一)和高职高专(二)合并后,今年再将文理类本科三个批次调整为两个批次,即只有本科第一批和第二批,再无三本了。 昨日,湖北省招办发布普通高校招生

  合并录取批次,已成高考招生改革大趋势。我省继去年将艺术本科(二)和艺术本科(三)合并、将高职高专(一)和高职高专(二)合并后,今年再将文理类本科三个批次调整为两个批次,即只有本科第一批和第二批,再无“三本”了。
  昨日,湖北省招办发布普通高校招生政策,与去年相比,除取消第三批本科批次外,还有几处变化:试行分段填报志愿、增加院校志愿数、探索“院校+专业类”分类投档录取模式。
  为何有这些调整?政策变化将带来哪些影响?楚天都市报特邀请省招办负责人进行解读。
  本科只有一本和二本
  学生填报二本志愿难度加大
  【新政】
  今年将文理类本科三个批次调整为两个批次:本科第一批和本科第二批,其他录取批次不变。
  【解读】
  逐步取消高校招生录取批次,是国家的要求。“能挤进一本,绝不上二本;能上本科,绝不上高职。”这是多年来不少家长、考生心中的高考铁律。分批次录取无形之中带来的是学校被划分为三六九等,同样,在用人单位眼里,毕业生也被分成了三六九等。
  减少、取消招生批次,给了学生更多选择权,让学生少些“批次顾虑”。对于高校来说,发展环境更公平一些,“只有扎实提高办学质量,才能吸引学生选择。”以前的“三本”,主要是独立学院和民办高校,经过一二十年的发展,有许多学校发展不错,应该给民办学校和公办院校公平竞争的机会。
  本科批次调整后,少数原来在二本招生的院校和专业,今年或将调整到一本招生。
  今年,学生填报二本志愿的难度增加。因为合并后,二本院校有大约700所,招生计划有约10万人,录取学生的分数跨度将很大。往年二本三本学校的录取分数线,参照性降低了,学生填报一定要谨慎。
  为此,省招办正在组织专人编写去年各高校在湖北的录取分数位次,而不是简单的分数,位次的参照性更强。编辑成册后将出版,为考生提供更有用的指导。学生可根据自己在全省高考一分一段表的分数排名,再对照高校的录取位次,来找准自己的位置。
  本科录完再填专科志愿
  考生填报专科志愿针对性更强
  【新政】
  我省今年试行分段填报志愿。将往年高考后一次性集中填报志愿调整为两个阶段进行。第一阶段考生集中填报(6月25日-28日):本科提前批(文理类、艺术类、体育类、技能高考),高职高专提前批(文理类、艺术类、体育类、技能高考、高职联办本科计划),本科第一批,本科第二批;第二阶段考生集中填报(8月5日-8日):高职高专批文理类(不包括高职高专提前批文理类)。
  【解读】
  使考生填报专科志愿的针对性更强,让考生有更多的机会选择到适合自己的学校和专业,也有利于高校完成招生计划。引导专科层次的考生,充分了解高校和专业,科学填报志愿,以就业为导向。
  6个院校志愿增加到9个
  增加考生选择机会降低掉档风险
  【新政】
  进一步优化志愿结构。一是文理类的本科第一批、本科第二批、高职高专批次平行志愿由原来6个院校志愿增加到9个;二是取消具备国家专项计划和地方专项计划报考资格考生填报本科第一批和本科第二批志愿“6+3”模式,即取消对考生在平行志愿后面3个院校志愿只能填报专项计划的限制,考生可以根据自己的意愿在9个院校志愿中自由选择专项计划和其他招生计划填报;三是艺术类各批次平行志愿不再按全省艺术统考类别划分志愿模块,符合多个艺术统考类别录取条件的考生可以在同一批次的平行志愿中混合填报同一院校或不同院校的不同统考类别的专业志愿。
  【解读】
  此举旨在增加考生选择机会,降低考生填报志愿风险。
  探索“院校加专业类”分类投档
  满足招生多样化需求
  【新政】
  今年实行分类投档录取主要包括本科提前批文理类、高职高专提前批文理类、艺术本科和高职高专,以及其他批次的国家专项计划、地方专项计划、精准扶贫专项计划、省属院校面向当地招生计划、定向就业招生计划、少数民族预科班、民族班、西藏班、免费医学生、经院校申请同意的报考生源较少的优势特色专业和中外合作办学等专业。在平行志愿投档时,将分类投档的“专业类”与其他专业区别开来,分类投档、分类录取,分类公布调档线。
  【解读】
  探索“院校+专业类”分类投档录取模式,是满足考生升学差异性选择和高校招生多样化的需求。比如武大的护理学专业招生,多年来我省都是实行这个录取模式。护理学专业填报的学生相对较少,如果按照武大统一的招录分数线一刀切,该专业就会招不满。
  国家专项计划、地方专项计划、精准扶贫专项计划与院校其他计划在同一批次录取,平行志愿投档时实行分类投档,可以低于本校其他计划投档线,不得低于招生学校所在批次录取控制分数线。国家专项计划、地方专项计划在同批次线上计划不能完成时,可适当降分征集志愿录取。


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