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高三语文《咬文嚼字》教案及教学设计

时间:2015-08-20 来源:未知 作者:admin 点击:

核心提示:一、教学目标 (一)知识与能力 1 .对作者及其创作要有所了解。 2 .能够把握议论性文章阅读的基本步骤并应用于实践。 3 .引导学生懂得“文字与思想感情有密切联系,推敲语言文字就是推敲思想感情”的道理,并应用于实践,提高学生的读写能力。 4 .引导学

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