教师成长笔记 2017年书法学习记事第二次

距离上次学习初六到这次是半个月以后，这段时间里我一直是练写着，心里的想法也渐渐淡化，变得平静。书法，就是沉淀我的狂躁，让我变得安静，修身养性；二则是我陪着我的孩子一起，让孩子们感受书法的博大精深。

我的《黄庭经》写的结构正确，可是没有精气神，看起来字很散。有一天下午连续写了好几张纸，第二天就感到右胳膊疼，这应该是我的坐姿有问题。今天的学习发现我的运指还是不对，前三个手指向前伸，我刻意去做发现很难受，想要写好必须做到了这点。

我的《张迁碑》笔画做不到厚重，用笔不能做到中锋运笔，笔锋没有用到笔肚，笔画线条沉不下去，没有厚重。前几天群里发通知，赣榆区要庆祝三八节举行巾帼作品展，内容包括书法国画等，我也想写一幅作品，不管写的怎样，关键是积极参加！

哎，缺点还是一大堆！愁！女儿的缺点是分析不够好，《曹全碑》不能再写，《张迁碑》写的不像，缺点与我的一样。她从今晚开始写《自书告身》，这是她小学生活的最后一个学期，我要抓紧让她好好练写，中学后这种机会就是零了。我的小屁孩一年级，我有的是时间，他是左撇子，现在是左右手都会写字，我要求他左右手都写，希望六年时间能把他塑造好，写一首好字。我的梦，一直都在！

加油呀，所有的问题都是自己的问题！主动权在自己手中！
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