核心提示：授课时间 第 2 周 8 月 31 日 星期 一 上 午 第 3 节（总）第 1 课时 教学内容 程序编制课程设计 《欢迎新同学》教学设计 教学目标 ( 一)知识、技能目标： 激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，在非常和谐愉悦的氛围中，体验与人合作、交流，初步培养
| 授课时间 | 第 2 周 8 月 31 日 星期 一 上 午 第 3 节（总）第 1 课时 | |||
| 教学内容 | 程序编制课程设计 《欢迎新同学》教学设计 | |||
| 教学目标 | (一)知识、技能目标： 激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，在非常和谐愉悦的氛围中，体验与人合作、交流，初步培养学生的合作参与意识。 (二)过程与方法目标： 通过观察探求活动，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 (三)情感、态度、价值观目标： 激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。 | |||
| 教学重难点 | 控化改造毕业设计机械类毕业设计免费下载教学重点：数控机床与编程课程设计初步冲压模具课程设计说明书培养plc显像管机械手课程设计指导书学生会听、会说、会补充数控毕业设计绪论模具专业毕业设计图纸的良好习惯。 棒料单级速器课程设计教学难点：培养本科机械类毕业设计免费下载学生proe毕业设计摘要的观二级斜齿轮减速器课程设计cad察能ug毕业设计电吹风ug毕业设计电吹风全套力和口头模具毕业设计结论机械原理课程设计凸轮机械毕业设计模型制作机械原理课程设计插床机械毕业设计指导书表达能力ug毕业设计电吹风全套及合作与ug毕业设计电吹风全套参与的意识。 | |||
| 教学方法与手段 | 活动体验 | |||
| 教学准备 | 《上学歌》音频，我校图片PPT | |||
| 教 学 过 程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | |
| （一）创设情境，机械设计课程设计答辩题目激发兴趣 认识新同学 引导、启发，树立目标。 播放学校图PPT 总结活动 | 播放《放学歌》给学生听 介绍自己，认识新同学：亲爱的车床夹具课程设计说明书冲压模具毕业设计ppt毕业设计塑料模具ppt小朋友们，你们好，从机械设计课程设计指导书今天开始，机械设计课程设计指导书你们将成机械设计课程设计指导书为一名真机械行业毕业设计正的小学生了，认识更多的新同学，高兴吗？ 在学校里，你们机械制造工艺与机床夹具课程设计指导将会在老机械制造工艺与机床夹具课程设计指导师的带领下，学到许机械制造工艺与机床夹具课程设计指导许多多有机械设计课程设计pdf用的知识，机械设计课程设计pdf学会许多的本领，会机械设计课程设计pdf面为一个机械原理课程设计风扇对社会有机械原理课程设计风扇着巨大贡献的人，你模具毕业设计的题目们高兴吗？ 介绍学校 这节课我们认识了什么? | 学生听听歌里唱些什么？（设计意图：感受音乐旋律的美妙，初步养成数控机床与编程课程设计初步冲压模具课程设计说明书培养plc显像管机械手课程设计指导书学生会听、会说的良好习惯。） 介绍自己，认识新同学。（设计意图：培养本科机械类毕业设计免费下载学生proe毕业设计摘要的二级斜齿ug毕业设计电吹风ug毕业设计电吹风口头模具毕业设计结论机械原理课程设计凸轮机械毕业设计模型制作机械原理课程设计插床机械毕业设计指导书表达能力和认真倾听的好习惯。） 树立目标。（设计意图：谈谈自己长大了想做什么？鼓励学生为了实现理想而努力学习。） 欣赏图片。（设计意图：认识自己的学校，熟悉学校环境。） 学生尝试总结 | ||
| 板书设计 | 欢迎一（5）的新同学 我上学了 认识新同学 介绍自己 | |||
| 教学反思 | ||||
| 参考资料 | 《品德与生活》 教科书 | |||
1.试卷所呈现的特点： 本份数学测试卷以新课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，所考内容基本上覆盖了所教内容。试题贴近生活实际，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过……
假期马上就要来临，如何让孩子更有效的利用这段时间，需要家长们用心地来考虑这个问题。对于偏科的孩子这段假期时光更是珍贵不已。好多家长都反映，女孩子的数学科目总是一大难题，今天来分享学习数学的方法和技巧。希望对大家有所帮助。 数学并不难，只是知……
小学生数学综合素质评价是一个系统工程，应采用发展性评价，建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系，全面考察学生的数学素养。评价的主要目的是为了激励学生的学习和改进教师的教学。 具体包括以下几个方面：反映学生数学学习的成就和进步，激励学生的数……