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温州历年及2016中考政策变化解读

时间:2016-06-06 来源:未知 作者:admin 点击:

核心提示:日前,市教育局公布了《温州市2011年初中毕业生学业考试与高中招生制度改革实施方案》,这个招生新政策在学校、家长、学生中引起强烈反响。教育界人士解释,今年的方案更加重视素质教育,引导学生在基础教育阶段加强人文修养,减弱单一以分数决定成败的色彩

日前,市教育局公布了《温州市2011年初中毕业生学业考试与高中招生制度改革实施方案》,这个招生新政策在学校、家长、学生中引起强烈反响。教育界人士解释,今年的方案更加重视素质教育,引导学生在基础教育阶段加强人文修养,减弱单一以分数决定成败的色彩。

  招生新政策三大变化

  与去年相比,今年我市中考招生政策主要有三大变化:一是社会思品(含历史与社会、思想品德两门学科)成绩不再按等级划分,而是按30%计入学业考试总分;二是保送生实行等额推荐,高中招收学校必须全部录取;三是特长生招收比例增加,范围扩大。

  今年高中学校特长生招收比例有所增加,6类招生对象范围扩大,降分录取幅度由50~70分调整为60~80分。

  根据今年新政,省一级重点普通高中在不超过学校当年招生计划的5%,其他学校不超过4%的前提下,可根据学校办学特色自主招收在体育、艺术、科技等方面有特长的应届初中毕业生。而去年,省一级重点普通高中招收特长生不超过当年计划的4%,其他学校不超过3%。学校在自主招收有特长的学生时,不单独组织专业加试,专业成绩以省、市、县教育行政部门组织的竞赛成绩为准。

  新政淡化分数培养特长生

  市教育局中学招生办公室主任王剑波说,我市从2005年起,对中学生升高中时,采取社会思品按等级划分,即不纳入中考分数。在实行过程中,发现因此带来初中阶段的历史、社会、思想品德等科目普遍不受重视,学生把有限的时间和精力放到中考科目上。一些学校也不重视人文课程的师资配备。

  今年,教育部门以中考分数来做引导,社会思品按30%计入学业考试总分,让老师和学生重视历史、社会等科目,提高学生的人文素养。

  去年,市级高中对保送生以1.2:1的比例进行筛选,这样以来,学生要进行两次考试,到最后,还是以分数论成败。而初中学校推荐时用“品学兼优”的杠杆,到了高中一考试,可能只剩下“学”了。

  在招收特长生方面,我市初中学校就推行“一校一品牌,一校多特长”,前年以来,我市不断扩大特长生招收比例,引导学校办出特点,培养孩子的特长。我市8所省级重点高中,这两年来不断提高招收特长生比例。按去年招生数为例,新增加特长生比例后,如温州中学可多招7名特长生,温州第二中学可多招5名特长生。

  普通生和特长生各有长处

  市第七中学又称温州市艺术学校,该校老师邵剑说,就群体而言,特长生成绩相对要比普通班的弱,而特长生性格开朗,能带动班级气氛。

  邵剑分析,特长生中,有真正喜欢体育或者艺术的;也有功利性的,通过特长进入理想的学校。对于后一类学生,老师要着重教好他们的行为规范,培养他们形成良好的学习习惯。

  初中学校的老师普遍对新招生政策持认可态度,他们认为,把社会思品按比例列入中考分数,可防止学生严重偏科,能帮助他们德智全面发展,这对学生今后思想发展非常重要。扩大特长生招收,给各类有特长的学生更多的机会,毕竟,学习特长占去了一定的时间,在招生分数上予以考虑,就比较公平。另外,高中扩大招收特长生,无形中给学生一个信号,分数不是决定出路的唯一标准。

温州2011中考政策变化解读

温州中考

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