核心提示:关于做好慈溪市2013届初中毕业生 综合素质测评的通知 各镇(街道)教办,城区教办,初级中学,局直单位,有关民办学校: 为贯彻落实教育部和浙江省教育厅关于做好初中毕业考试与高中招生制度改革工作的有关文件精神,全面反映初中毕业生的发展状况和水平,经
关于做好慈溪市2013届初中毕业生
综合素质测评的通知
各镇(街道)教办,城区教办,初级中学,局直单位,有关民办学校:
为贯彻落实教育部和浙江省教育厅关于做好初中毕业考试与高中招生制度改革工作的有关文件精神,全面反映初中毕业生的发展状况和水平,经研究,决定继续实施初中毕业生综合素质测评。现将慈溪市2013届初中毕业生综合素质测评有关事项通知如下:
一、测评内容
以学生的基础性发展目标为基本依据,根据学生的平时表现、活动记录、学习作品、特长潜能、奖惩情况等,力求全面、客观公正地反映学生的总体发展水平。
二、测评原则
(一)坚持过程与结果相结合。学校在为每位学生建立《学生成长记录册》的基础上,应全程、全面记录学生在初中阶段各方面的成长状况,内容包括各学期的思想状况、学习成绩、社会活动表现、奖惩情况,反映个人特长和才能的成果、作品和获奖证书等。
(二)坚持公开、公正、公平。综合素质测评的内容、方法、程序等应事先向学生及其家长公布,测评结果应告知学生本人及其家长,其中获得“A”等级的学生名单必须在校内公示(公示期为7天)。如有异议,学校应及时进行调查、核实、处理。
三、测评结果
综合素质测评结果由“综合评语”和“测评等第”两部分组成。
(一)综合评语:主要对学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等方面进行定性描述,也为后续的针对性教育提供参考。综合评语应当在学生自评、同学互评、任课教师评价、征求家长意见的基础上,结合《学生成长记录册》反映的情况和学生的平时表现,由毕业班班主任撰写,平行班之间作适当平衡,最后由学校测评工作委员会审核确定。
(二)测评等第:主要对能够体现学生素质发展水平的部分项目进行定量测评。根据课程标准和我市实际,2013年我市初中毕业生综合素质测评项目确定为审美与艺术(音乐、美术)、实践与服务(社会实践、社会服务、安全教育与实践)、运动与健康(体育、健康)、探索与研究(科学实验操作、信息技术、地方课程和学校课程)等四大类。综合素质测评要结合测评项目的特点,采用灵活多样的测评方式。测评等第分A、P、E三等(分别代表优良、及格与不及格),P、E等由学生所在学校确定,A等由学校在市教育局指导下确定,E等比例控制在5%以内。测评项目的具体内容和要求按照附件1。
四、组织实施
市教育局根据上级有关文件精神负责制定初中毕业生综合素质测评方案和相关政策,加强对综合素质测评的指导与监督,接受咨询、投诉与举报(电话:63919027、63919029、63919028),及时处理综合素质测评工作中的问题。
各初中学校要成立以校长、教师代表、学生代表和学生家长代表组成的学生综合素质测评工作委员会。学校综合素质测评工作委员会要根据本《通知》精神,制订学校综合素质评测工作的实施细则与具体操作程序,对校内各班级的学生综合素质测评工作进行指导和监督,接受咨询、投诉与举报,及时解决测评中的问题,并对测评过程中的违规行为进行调查,及时更正。
各初中必须把学校的综合素质测评实施细则在2013年3月10日前报市教育局普教科审批。初中毕业生综合素质测评应以班级为单位进行,所有测评工作必须在2013年4月底之前完成。
附件:1.慈溪市2013年初中毕业生综合素质测评方案
2.慈溪市2013年初中毕业生综合素质测评表系列表
慈溪市教育局
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