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《海底世界》教学设计  

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教学目的要求:
1.学会本课11个会认字、11个会写字和由这些生字组成的词语。
2.能理解课文内容,正确回答课后问题。
3.通过学习,使学生知道海底是个景色奇异、物产丰富的世界,从而激发学生热爱自然科学,探索海洋秘密的兴趣。
正确、流利、有感情地朗读课文,初步认识“先总述——后分述——再概括”的构段方法。
教学思路:
从具体(直观教具)到抽象(课文所述),从整体到部分,再回到整体。学生预习——观看录相——揭示课题——划分段落——检查字词——讲读课文(边读边练)——整体认识——分析写法——句子训练——朗读背诵。采用目标教学法,逐步落实每个目标。
教学用具:
1.有关海底世界的录像片或幻灯片或图片。
2.用小黑板或大张纸出示本课教学目的要求(教学目标)。

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