一滴水的旅行：我们都是环保工程师！

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水本无色，虚纳万物而倒影七彩；水本无声，无意得失而唱绝天下；水本无芳，坦荡澄澈而抱朴如一；水本无味，走遍方圆而品尽百味。

水，给了花草生命，世间才有了五彩缤纷的颜色；水，给了动物力量，草原才有了激情四射的奔跑；水，给了地球温暖，地球才有了成千上万的人类。

我们都是水衍生出的生命，同时我们也肩负着保护水资源的重任！而未来的水环保工程师无疑是现在正处于环保启蒙阶段的小学生们。

虽然水强大到无处不在，但却又渺小到经常被人忽略。那你知道一滴水是怎样存在于地球上的吗？

10月1日在妇女儿童活动中心科技宫传媒创客实验室召开的《小水滴旅行记》发布会，旅行家小水滴Sugar就给小记者们讲述了这样一场神奇的大冒险：掉在地上的小水滴从液态变成气态和固态，成为了天空中云朵的一份子，又降落到陆地上，经过污水处理厂的净化重新流到了河里。

这样的冒险看似平淡无味，其中的挫折、问题却层出不穷，故事跌宕起伏，还蕴含着非常深奥的生态环境道理，日照过程、蒸发过程、根系吸水、厌氧反应……跟随Sugar的奇妙旅行，我们一起来冒险吧！

前言：我们都是小水滴

上课刚开始，乐乐老师先给小记者们发了一个卡通水滴形象，并让每个小记者都写上自己的名字然后贴到了环保能量墙属于自己的位置上。

可别小瞧了这个环保能量墙，小记者每次发挥自己的时间能量、爱心能量、创意能量、智慧能量时，将获得由乐乐老师发放的数量不等的小雨滴，每个小记者的雨滴都是从空中开始粘贴，月末时雨滴距离海面最近的小记者颁发环保小勇士证书！

水滴旅行之翻云覆雨

故事开始，杯子中的小水滴掉到了地上，晕了过去，经太阳一晒，便飘到了天空中。讲到这里，乐乐老师提问到:“大家知道我刚才讲的这段都是什么过程吗？”

“我知道，我知道！蒸发过程!”“我也知道，还有成云过程！”乐乐老师话音刚落，小记者们就争先恐后的举手回答。针对大家的回答，乐乐老师又结合了日常生活中的例子，分别就日照、成云降雨等过程以及对流层、平流层等知识进行了讲解。

水滴旅行之洁净变身

从天空中落到地面变得脏兮兮的小水滴Sugar来到了污水处理厂，它会经历怎样煎熬蜕变的过程呢？乐乐老师提问道，“大家知道小水滴Sugar需要经过哪些步骤才能变干净吗？”

市南区第二实验小学的官坐堂回答说“需要经过一个超级大的网，把水里边大块的脏东西都过滤出来，然后再用消毒水去除味道，最后再用一些溶液给它去掉颜色。”

小记者们踊跃回答，并想了各种各样的办法。虽然答案不完整且略显稚嫩，但是他们认真思考怎样让小水滴重返河流而努力的样子绝对都是小环保家。

水滴旅行之环保大提问

就在小水滴正进行全球旅行记见面会的时候，糖果++城市环保局局长N局长针对糖果市水资源破坏问题召开紧急新闻发布会，为彻底解决水环境污染问题进行现场研讨，同时也为水资源解救方案大设计进行充分准备。

发布会现场，N局长焦急的声音紧紧揪着小记者们的心，肩负着记者求实解难的责任，大家纷纷踊跃提问，为解决水污染问题积极讨论。

小记者曲邵涵问到:“局长，你好。我想问您一下，含有硫化氢的水喝到肚子里对人体有什么危害？”

局长的回答非常仔细:“硫化氢具有刺激性和窒息性，喝了含有硫化氢的水会引起头疼眩晕等中毒症状，浓度过高可直接致命。一旦不小心饮入，一定要赶快到医院进行治疗。”

小记者再次提问到:“鱼体内聚集了很多重金属会产生什么有害影响呢？”

局长严肃的回答道:“鱼体内的重金属不会被分解，会沿着食物链和食物网在地球上循环，危害水环境、破坏植被，也会对食物链顶端的人类生命安全造成威胁。”

小记者们的提问五花八门，对环境保护也有了更深一步的认识，积极提问的小记者更是获得了乐乐老师发放的小雨滴能量值一枚。

水滴旅行之环保设计师

通过对环保局N局长的提问，充分了解糖果++城市水环境的现状之后，到场的小小环保设计师开展了一次城市水环境处理大设计！规划设计图、申请预算、搭建污水处理厂、购买设备、招募专家和工人，环保组紧锣密鼓的工作起来了。

一番忙活后，各小组都完成了工程设计，开始进行产品发布会。小狐狸组花了98万，以发电机为源动力，污水一路经过粗过滤网、细过滤网、吸泥机、残渣输送器等变成了干净的水；小瓢虫组花了81万，以太阳能电池板为源动力，污水途径格栅网、吸泥机、酸性溶液等过程处理合格排入了河水……

小环保设计师的能力果然不容小觑，短短时间内就综合考虑多方面设计出了各自的污水处理厂。最后的最后，各小组互相投票选出了设计合理、预算合理的两家污水处理厂，乐乐老师给两家工厂的每位小设计师各奖励了两枚能量章！

能量章发放完毕，大家争先恐后的聚集到能量墙前把自己的小雨滴贴到了自己的头像下，意犹未尽的小记者们已经开始期待下一次的课程啦！

小小环保师体验结束了，小记者们通过小水滴的旅行、环保局长提问和环保方案的大设计三个环节，基本上了解了水杯污染的过程以及危害。

通过分组动手设计锻炼了设计思维、团队协作能力，通过团队之间的比拼增加了学习的趣味，通过对专业知识的学习，为小记者们了解环保事业埋下一颗种子，树立一种爱护环境的意识，说不定今天的小记者就有一位未来的环保设计师，为我们的环境净化作出大贡献呢！

曲乐 孙晓彤采访报道

本期活动参与报道小记者：夏欣怡 周子俊 韩雅琳 陈思宇 王逸安 曲劭晗 官坐堂 闫雨桐 宋佳涵 王锦琨

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