中级会计职称强化提高阶段各科学习方法
时间:2017-06-17 来源:未知 作者:admin 点击:次
核心提示：2016年中级会计职称备考火热进行中，大多数同学已经进入强化提高阶段的学习，那么在本阶段，各科的学习都有什么方法呢？请往下看。 中级会计实务 （一）计划≠画饼充饥。 人都是有惰性的，要想战胜自己的惰性，就必须给自己一个鞭子，而学习计划 就是这个有
2016年中级会计职称备考火热进行中，大多数同学已经进入强化提高阶段的学习，那么在本阶段，各科的学习都有什么方法呢？请往下看。
中级会计实务
（一）计划≠画饼充饥。
人都是有惰性的，要想战胜自己的惰性，就必须给自己一个鞭子，而学习计划 就是这个有力的鞭子。考试需要提前筹划，当决定了要考，就要做好考这门课程的计划。一般而言，《中级会计实务》应保证学习教材内容、强化巩固提高和冲刺梳 理准备三个阶段的学习，考生应依据自己的基础情况和学习时间合理安排具体学习计划，以保证充裕的复习时间和良好的学习效果。计划制定虽然重要，但是更为重 要的是执行。学习过程中，应不断检查自己的计划执行情况，有延误的一定要及时补回来，否则计划就会演变成画饼充饥的自欺欺人，学习也就会越落越远。
（二）全面≠事无巨细。
《中级会计实务》考试涉及内容全面，但并不要求我们学习时事无巨细、平均 用力。首先,考试的重点很突出，在有限的学习时间里应抓住主要矛盾；其次，我们自身的基础有偏差，有些内容是一看就会的，就不必花过多的时间去按教材 ———课件———习题的流程琢磨。不管是教材也好，课件、辅导书、习题也好，都是我们学习的工具或武器，而不是主导，要想常打胜仗就要善于调兵遣将，什么 样的内容需要花费什么样的精力、配备什么样的武器，自己一定要清楚。
（三）基础=压倒一切。
《中级会计实务》考试仍偏重于教材基础知识的考核，只要我们把基础知识吃 透了，考试万变不离其宗。近年来，随着会计改革的深入，题目要求的解答方式会随着命题思路的转变而有所不同，但是知识点不会改变，我们把基础打扎实了，相 信什么风格的题目都能应对。
（四）捷径=熟能生巧。
很多考生下了考场，就会懊悔为什么之前不多看几眼；某个题目以前做过，怎 么在考试时就想不起来了呢；别人刷刷刷提前半个小时就交卷走人了，自己哼哧哼哧到打铃儿还没做完最后一个综合题……在专业理论知识掌握的差不多了之后，熟 练程度在考试中决定着我们的成败，尤其是注重应用的会计实务这门课程。考纲中所谓“题量适中”，针对的是熟练掌握知识的考生，所以，平时我们不能满足于看 懂了、理解了，而应多学多练，在总结、练习中加深巩固、提高解题技能。
（五）习题=过关法宝
虽然诸葛亮出山前也没带过兵，但是考试还是要求经验的，如果不想有考试的 经验，那么至少应具备丰富的做题经验———因为本质上，考试就是做一套题，尤其是《中级会计实务》这样难度较大、对考生熟练程度要求较高的科目。习题的好 处在于，基础阶段学习时帮我们正确、全面理解知识点；强化阶段学习时帮我们强化复习、提高知识掌握熟练程度；冲刺模拟时帮助我们综合运用、彩排考试情况， 所以平时我们必须选择接近考试思路的习题对所学内容进行强化练习，才能保证考试万无一失。做习题时，建议大家多归纳总结、争取举一反三,轻易不要尝试题海 战术；好题、错题要单独标记，以备反复演练。
经济法
（一）关于学习目标——认清自己的角色
从考生拿到2016年中级经济法教材开始复习的那一刻起，首先一定要清楚自己的角色是什么，即是一名参加中级经济法考试，准备通过2016年考试获得中级会计资格的考生，而不是要成为法律研究工作者。为什么一上来就要说这点呢？因为历年来很多考生在一步步的深入学习过程中很容易迷失自己的学习方向，踏上一条“研究”而非“学习”的道路，没有按照考试需要掌握的程度来复习而耗费精力和时间接触大量的非考试要求的内容，法律明确规定的内容没有掌握好却要去研究法律没有规定的内容，这样考试复习是不可能顺利的，也浪费了自己宝贵的时间，因此提醒大家一定要在有限的学习时间里面记忆尽可能多的内容，而绝对不能天天“钻牛角尖”，天天搞研究。记住，中级经济法的学习目标是为了通过考试最终取得中级会计技术资格证书，而不是去搞法律理论的研究工作，因此学习中一定要认真考虑自己的投入与产出比。咱们的考试是以教材为依据来设置题目，历年考试中都是如此，因此谁能在最短的时间里面将教材复习透彻并达到一定的记忆量，谁最终就能通过考试。第一次参加考试的考生也可能会说，我自己是为了学知识解决实际问题，考试不是目的，这个没错，但是解决实际问题必然是基础性理论与实践结合才能达到的层次，说到底，只有在规定的年限里面取得了三科的合格才能获得更高一级的技术资格，你才有可能在今后的工作中去参与更深一步的实践活动从而掌握更深的实践和理论知识，考试通过获得的机遇是因，而最终有资格参与更高一个层次的经济活动提升自己这才是果，面对考试复习万不可本末倒置，咱们的中级经济法教材不是“神物”，它囊括不了我国经济法律层面的所有内容，也解决不了我国所有的经济法律问题，更不可能是考生人生的全部，它只能帮助考生通过考试，仅仅是生命中的匆匆过客，仅此而已。中级会计技术资格的三门课是一盘棋，因此希望考生做好全盘考虑，明确目标、稳扎稳打、步步为营，通过考试，提早获得精彩人生。
（二）关于学习态度——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”
经济法课程涉及大量的法律、法规、规章，又涉及大量需要理解的法理性内容，还有很多数字、比例、时间等纯记忆内容，因此考生在学习过程中遇到困难是很正常的，切不可一遇到困难就灰心，怀疑自己，认为自己能力不行。考生要清楚，教材内容对于所有人来说都是一样的，每个人的记忆能力和理解能力不同，遇到困难比你多的人肯定还有很多，因此遇到困难时一定要努力克服，能够通过考试的人无一不是一路披荆斩棘走过的，学习本身就是一个痛苦挣扎后破茧而出的过程，在此送大家一句励志名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
（三）关于学习中的遗忘——反复记忆
任何的学习都是一个循序渐进，螺旋式上升的过程，都需要一定量的积累后才能达到质变，人类的记忆遗忘规律非常有特点，根据权威研究结果，记忆遗忘规律呈现“先快后慢”的趋势，因为人的大脑有短时记忆和长期记忆两种功能，刚开始学习知识的时候大部分都是靠短时记忆记住的，因此遗忘比较快，而随着反复复习，反复强化，短时记忆最终会转化为长期记忆，尤其是对于经济法这样记忆性内容比较多的科目，考生刚开始学了后面的内容却忘记前面的知识是非常正常的情况，可以说是一种正常人的“大脑生理”现象，因此一定不要着急，也不要埋怨自己记忆力为什么这么差，这里归纳起来就两个字“反复”，不要小看这两个字，这可以说是宇宙中最强大的力量，地球经过不断的反复演化带走了混乱与黑暗，迎来了壮丽与震撼、人类经过不断的反复发展带走了饥饿与荒蛮，迎来了科技与文明。任何事物发展都有一个过程，而不是一蹴而就的，学习也是一样，因此建议大家一定要不断的反复学习，这样才能从量变到质变，实现考场上的成功。
（四）关于教材——“一块大蛋糕”
相信大家在独自品尝美味的大蛋糕时，都有这样的感觉，就是刚开始吃比较甜美顺口，但越吃感觉越腻，其实教材就像是这块大蛋糕，虽然会腻，但必须要吃完，因为教材是考试出题最直接的依据，也是一切辅导的基础，因此学习中要紧扣教材，以教材的讲解为主。对辅导教材可分三步阅读：第一步通读，即从头至尾认真阅读，对教材的体系、内容能大致了解；第二步细读，即对具体的重要法律规定一定要细看、弄懂；第三步精读，即对重点章节的内容要花工夫重点研读。看教材确实是一个痛苦的过程，谁也逃避不了，对于经济法教材，往往都是看第一遍的时候很痛苦、看第二遍的时候很无奈、看第三遍的时候很轻松、看第四遍的时候感觉像小说，看第五、第六遍……的时候基本上感觉就像自己写的，至理名言“读书百遍，其义自见”的道理
也正在于此。
（五）关于练习——“蛋糕上的樱桃”
如果经济法教材是一块大蛋糕的话，那么经济法练习就像是蛋糕上的一个樱桃，认真做练习起到的是锦上添花的作用，但大家万不可放弃蛋糕而单纯的去追求樱桃，这样是得不偿失的。这里必要的习题演练是增强记忆、形成能力和检验学习成果的有效手段。我们不能以完成任务的心态去做习题，不要每做一道题就马上去查看答案，这样做习题的效果将会大打折扣。正确的做法应当是先将教材某一章的内容弄通看懂，再将该章“同步系统训练”中的某一类题型全部做完后，与题后所附的参考答案进行比较。特别注意要弄懂自己的答案与参考答案不一致的地方，要真正搞清楚自己错在哪里？为什么会错？正确的表述应当是什么？这样才能找到自己在学习中的薄弱环节，然后再有针对地加以补习。只有运用正确的习题演练方法，才能真正掌握教材中涉及的相关知识点。满足于一知半解，只求自己完成的习题答案与《应试指南》所附参考答案的机械一致，做题的效果将受到影响。需要指出的是，教材中的考点毕竟是有限的，而考试的题型却是千变万化的，命题角度也是多种多样的，只有通过同步系统训练，在理解的基础上举一反三，才能更好地应对考试中的各种变化。考前两周左右应当选择做几套模拟试题，全面检验自己的学习成果，以适应考试的题型和题量，巩固所学的知识，并找出自己的薄弱环节，努力攻克学习中的盲点。
另外，考生在进行习题训练尤其是税法的计算分析类题目中切不可有一蹴而就的想法，金庸笔下《神雕侠侣》中的杨过当年在海边独自练习木剑时，以木剑发出的劲风与巨浪对抗，开始练时木剑不响，最后练到了剑上发出潮涌之声，再由响到静、由静到响反复七次，终于练出了欲静则静、欲响则响的木剑境界。考试做题训练也是如此，刚开始看到习题时可能会不知所措，没有任何的想法和思路，再到后来可能会碰巧做出一两道计算题，但不会100％做对，再经过大量的训练实践后就可以以正确的思考角度、解题思路和方法做出正确的答案。
（六）关于历年考题——“罐头食品，注意保质期”
考生仍然可以将最近3年的试题和答案作为参考，认真仔细阅读研究历年试题及答案。一方面，历年试题及答案能够反映近年考试的出题思路，规范我们的答题思路和方法；另一方面，历年试题及答案能够帮助我们熟悉、研究考试的题型，掌握出题规律和把握试题的总体难度。但要注意，过早的考题（公司法、合伙企业法）所涉及的法律规定也有过时的情况，这些已经“过期”的食品请不要再吃，以免中毒，本应试指南各章中的“历年考题解析”栏目严格按照2016年教材的内容要求，对以前年度的试题进行筛选“新鲜出炉，保质期为1年”，考生可以此栏目的题目为准进行学习。
财务管理
（一）关于教材
教材的内容是命题的根本，考生应熟读教材，了解各章和全书的结构体系，记忆基本概念，理解基本理论和方法，熟练掌握公式及计算，对于教材例题一定要理解透彻，这样可以达到“事半功倍”的效果。
（二）关于公式
有很多考生把主要精力花在背公式上，认为只要公式记熟了，题目就能会做。其实，这种想法是错误的。对于财务管理中的公式，最主要的是要理解公式表达的含义，并且记住（最好能理解）公式的使用条件。然后通过做题，不断加深对公式的理解，这样才能保证在考试时不会出现用错公式的情况。
（三）关于做题和看书的关系
看书和做题并不是孤立的，二者相互促进，不存在时间分配问题，把教材的例题搞懂之后就应该开始做题，出现错误时再回过头来有针对性地看书。
（四）关于做题
做题时一定要彻底搞懂，争取通过一道题多学一些知识，题目不必做得太多，但至少要做一套同步辅导习题，一定要用高质量的辅导资料（至少能充分反映新知识点）。对于多选题，只要以教材内容为准就可以了，不必考虑得太复杂（这样既可以节省很多宝贵的学习时间，又能取得不错的成绩），因为批卷时一定认为教材的说法是正确的。
（五）充分用好《应试指南》
该书和其他辅导书相比有如下特点：
1.用大量的图表和简化概括的方式讲解各章的考点。用图表的形式，使考点的内容变得简明清晰；用简化概括的形式，使考点记忆变得容易。
2.讲解考点联系和速记方法。把握考点之间的联系，可以更好地理解各考点以及它们之间的联系和区别，为做计算分析题和综合题打下良好的基础。
3.用图形反映各章内容框架。用图形概括各章主要内容，可以使考点系统化，使考生对各章的考点有整体把握，而且能为复习提供线索。考生复习时可参照框架图，回忆各考点的主要内容。
4.配备了大量高质量的同步练习题、跨章节综合题以及模拟题。书中的习题紧扣大纲，题型符合最新的考试命题要求，每道题都有明确的答案，并尽可能注明详细的解题思路。
5.错误率低。错误不仅会浪费考生的时间，还会误导考生。该书经过反复校对，把错误率降到最低。考生在熟读教材和大纲的基础上，应充分利用这本辅导资料，提高学习和复习的效率。
6.本书的习题与考题非常接近。如果把本书的题目都掌握了，考试成绩应该在80分以上。
（六）不断地复习
学习过的考点可能会遗忘，要想把考点精确牢固地留在记忆中，最有效的方法就是及时、经常地复习。复习不仅能巩固记忆，而且在复习中，通过思考和理解可获得新的认识和体会，达到“温故而知新”的目的。遗忘在识记后就已经开始，间隔的时间越长，遗忘的越多，所以需要及时复习。为了使考前能记住该科的所有内容，还必须注意滚动式复习，既要复习新学的内容，又要复习以前学过的内容。
（七）认真研究历年考题
由于历年考题在本年考试中重复出现的可能性较大，所以一定要认真研究，尤其是近三年的考题。主要研究出题的思路和答题的方法与技巧，做到举一反三。
本文是中华会计网校原创文章，转载请注明来自中华会计网校。
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